A. Mục tiêu cần đạt - SGV B. Chuẩn bị - Gv soạn bài. - Bảng phụ viết ví dụ. C. Khởi động 1. Kiểm tra : Trình bày thành phần tình thái và cảm thán BT4. Viết một đoạn văn. 2. Giới thiệu : Các thành phần biệt lập tiếp theo. D. Tiến trình các hoạt động Hoạt động của giáo viên - học sinh Hoạt động 1. Hs đọc ví dụ trên bảng phụ (sgk) Nội dung cần đạt I. Thành phần gọi đáp. | TIẾT 103 CÁC THÀNH PHẦN BIỆT LẬP TIẾP A. Mục tiêu cần đạt - SGV B. Chuẩn bi - Gv soạn bài. - Bảng phụ viết ví dụ. C. Khởi đông 1. Kiểm tra Trình bày thành phần tình thái và cảm thán BT4. Viết một đoạn văn. 2. Giới thiệu Các thành phần biệt lập tiếp theo. D. Tiến trình các hoạt đông Hoạt đông của giáo viên - học sinh Nôi dung cần đạt Hoạt đông 1. Hs đọc ví dụ trên bảng phụ sgk Hs thảo luận câu hỏi 1. 2. 3 Tr 31sgk I. Thành phần gọi đáp. 1. Ví dụ sgk 2. Nhận xét - Từ để gọi này đáp thưa ông - Từ ngữ gọi đáp không nằm trong sự việc được diễn đạt - Từ tạo lập gtiếp này duy trì gtiếp thưa ông Thế nào là phần gọi đáp. Phần gọi đáp. Hs đọc ghi nhớ 1 3. Ghi nhớ 1 Hoạt động 2. II. Thành phần phụ chú Hs đọc các VDụ a. b. sgk. Tr 31 32 1. Ví dụ sgk Hs trao đổi thảo luận về các câu hỏi 2. Nhận xét 1. 2. 3 - Nếu lược bỏ các từ ngữ in đậm nghĩa sự việc của mỗi câu trên không thay đổi. Vì nó là t phần biệt lập. Thế nào là thành phần phụ chú - trong câu a từ ngữ in đậm chú thích cho đứa con gái đầu lòng Hs đọc cả ghi nhớ Tr 32 sgk. - trong câu b cụm C - V in đậm chú thích cho điều suy nghĩ diễn ra trong n v tôi. 3. Ghi nhớ 2. Hoạt động 3 III. Luyện tâp. Hs làm bt 1 - cá nhân Bài 1 Phần gọi - đáp. - Này - vâng. Bài 2. Phần gọi đáp. Bầu ơi hướng tới chung tất cả mọi người. Bài 3. Xác định phần phụ chú a. kể cả anh mọi người. b. các thầy cô giáo. những người nắm giữ chìa khoá. c. những người chủ thực sự. lớp trẻ. d. có ai ngờ cô bé nhà bên cũng vào du kích thương thương quá. mắt đen tròn Bài 4. a. b. c từ ngữ phía trước. d từ ngữ trước và sau Bài 5. Viết đoạn văn. - Nội dung thanh niên chuẩn bị hành trang - Hình thức đ văn có câu chứa phụ chú E. Củng cố - dăn dò - Làm BT - Viết bài TLV số .
