Mục đích của bài học Luyện từ và câu: Luyện tập về từ đồng nghĩa giúp HS luyện tập, sử dụng đúng một số mhóm từ đồng nghĩa khi viết câu văn, đoạn văn. | Giáo án Tiếng việt 5 Luyện từ & câu: LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA I/ MỤC TIÊU: Giúp HS: -Luyện tập, sử dụng đúng một số mhoms từ đồng nghĩa khi viết câu văn, đoạn văn. -Biết 1 số thành ngữ, tục ngữ có chung ý nghĩa về tình cảm, đất nước II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Vở bài tập TV 5 tập 1; bảng phụ chép sẵn BT 1/SGK trang 32 . -Vài tờ giấy khổ to để làm BT3 III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động GV Hoạt dộng HS A-Kiểm tra: -2 HS làm bài tập 4b,4c tiết trước -GV chấm vở BT một số em; nhận xét chung B-Bài mới: Giới thiệu bài, nêu mục tiêu bài học Hướng đân luyện tập *HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT1/32 SGK: -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -GV cho HS quan sát tranh SGK -GV giao việc: các em tìm những từ đồng nghĩa có trong ngoặc đơn để điền vào ô trống thích hợp trong đoạn văn. -Cho HS trình bày kết quả bài làm *GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng: *HĐ2: Hướng dẫn HS làm BT2/33 SGK: -Cho HS đọc yêu cầu của bài tập -GV gợi ý cho HS giải nghĩa từng câu tục ngữ để tìm ra nghĩa chung và chọn ý đúng trong ngoặc đơn) -Cho HS trình bày kết quả -GV nhận xét ý đúng (gắn bó với quê hương là tình cảm tự nhiên) *HĐ3: Hướng dẫn HS làm BT3 -Cho HS đọc yêu cầu BT3 -GV giao việc và cho HS làm bài; cho 2 em làm vào giấy khổ to -Cho HS trình bày kết quả và khen những HS viết đoạn văn hay. C-Củng cố, dặn dò: + Nhận xét tiết học. +Yêu cầu HS về nhà làm lại BT3 +Dặn dò chuẩn bị bài sau -2HS làm bài tập trên bảng *Hoạt động nhóm đôi -1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm -HS quan sát tranh, nhận xét hoạt động của từng HS để chọn từ phù hợp -HS làm việc theo nhóm, vào vở BT *Thứ tự các từ cần điền: đeo; xách; vác; khiêng; kẹp -HS nêu kết quả *HS làm bài theo nhóm 4 -1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm -HS thảo luận để chọn ý đúng; làm bài cá nhân vào vở BT -Đại diện HS đọc kết quả của nhóm -Lớp nhận xét *Hoạt động cá nhân -1HS đọc yêu cầu ; cả lớp đọc thầm -HS đọc thầm bài “Sắc màu em yêu”, chọn khổ thơ ưa thích để miêu tả; 2 HS làm bài vào giấy khổ to -2 HS trình bày bài trên bảng. -Lớp nhận xét -HS tự chữa bài *Bài sau: Từ trái nghĩa
