Được chọn lọc với nội hay, phong phú và đảm bào chất lượng nội dung bài học: Tôn trọng người khác mời quý thầy cô cùng các em học sinh tham khảo bộ sưu tập trên. Bài giảng được thiết kế trên chương trình powerpoint đẹp mắt thì dây sẽ là kho tư liệu hay và vô cùng quý giá cho việc biên soạn bài học. Ngoài ra giáo viên giúp cho các em hiểu được thế nào là giữ chữ tín, ý nghĩa, tầm quan trọng của việc giữ chữ tín, biết phân biệt những biểu hiện của hành vi biết giữ chữ tín và không giữ chữ tín. | Bài 3 Tôn trọng người khác * Kiểm tra bài cũ : 1/Em hãy nêu những hành vi thể hiện đức tính liêm khiết trong cuộc sống hàng ngày? 2/Tán thành (+) Không tán thành (- ) vào những việc làm sau đây : a-Đến nhà cô giáo để xin nâng điểm . b-Nhân viên khách sạn trả lại đồ để quên cho khách . c-Nhân viên kiểm lâm chống lại bọn lâm tặc . d-Ông giám đốc thường hay nhận quà biếu . Khi đến bệnh viện thăm cô giáo bị ốm , mặc dù nhìn thấy khẩu hiệu :” Không được làm ồn“.nhưng các bạn vẫn cười nói, đùa giởn Hành động của các bạn đã nói lên điều gì ? Không tôn trọng người khác. Tôn trọng người khác I/Đặt vấn đề Đọc phần đặt vấn đề . II/ Trả lời câu hỏi gợi ý: a-Nhận xét cách cư xử,thái độ và việc làm của : *Mai : *Hải : *Quân và Hùng : -Không kiêu căng, không coi thường người khác. -Luôn lễ phép đối với người lớn, chan hòa với bạn bè , giúp đỡ mọi người. Được mọi người quý mến . -Không buồn khi bị phân biệt mà còn tự hào . Tôn trọng cha mình . -Không nghe giảng bài mà còn cười, đọc chuyện trong giờ học. Tôn trọng người khác I/Đặt vấn đề Đọc phần đặt vấn đề . II/ Trả lời câu hỏi gợi ý: b-Ba hành vi trên , hành vi nào cần học tập , hành vi nào cần phê phán ? * Hành vi nào cần học tập * Hành vi nào cần phê phán -Hành vi của Mai và Hải Tôn trọng danh dự , nhân phẩm , lợi ích của người khác -Hành vi của Quân và Hùng Không tôn trọng danh dự , nhân phẩm , lợi ích của người khác Tôn trọng người khác I/Đặt vấn đề Đọc phần đặt vấn đề . II/ Trả lời câu hỏi gợi ý: III/ Nội dung bài học: Vậy : Thế nào là :”Tôn trọng người khác” ? -Tôn trọng người kháclà tôn trọng danh dự, nhân phẩm và lợi ích của người khác . Tôn trọng người khác *Trò chơi :“Ai hay hơn “ - Lớp chia thành 4 nhóm . -Viết trên bảng phụ . -Nhóm nào có ý đúng nhiều nhất sẽ thắng . -Thời gian : 3 phút . -Câu hỏi :Viết những hành vi biểu hiện thiếu tôn trọng người khác . ( Ví dụ: châm chọc người bị dị tật ) - Châm chọc người bị dị tật, bị tâm thần . - Vô lễ với thầy cô giáo, người lớn tuổi ; - Cuời đùa trong bệnh viện . | Bài 3 Tôn trọng người khác * Kiểm tra bài cũ : 1/Em hãy nêu những hành vi thể hiện đức tính liêm khiết trong cuộc sống hàng ngày? 2/Tán thành (+) Không tán thành (- ) vào những việc làm sau đây : a-Đến nhà cô giáo để xin nâng điểm . b-Nhân viên khách sạn trả lại đồ để quên cho khách . c-Nhân viên kiểm lâm chống lại bọn lâm tặc . d-Ông giám đốc thường hay nhận quà biếu . Khi đến bệnh viện thăm cô giáo bị ốm , mặc dù nhìn thấy khẩu hiệu :” Không được làm ồn“.nhưng các bạn vẫn cười nói, đùa giởn Hành động của các bạn đã nói lên điều gì ? Không tôn trọng người khác. Tôn trọng người khác I/Đặt vấn đề Đọc phần đặt vấn đề . II/ Trả lời câu hỏi gợi ý: a-Nhận xét cách cư xử,thái độ và việc làm của : *Mai : *Hải : *Quân và Hùng : -Không kiêu căng, không coi thường người khác. -Luôn lễ phép đối với người lớn, chan hòa với bạn bè , giúp đỡ mọi người. Được mọi người quý mến . -Không buồn khi bị phân biệt mà còn tự hào . Tôn trọng cha mình . -Không nghe giảng bài mà còn cười, đọc chuyện .
