Bài viết này đề cập đến một số nội dung như: Nhìn lại chương trình và sách giáo khoa hiện hành, Người học cần gì và người dạy cần gì trong việc dạy – học Ngữ văn để đạt mục tiêu phát triển năng lực học sinh?, Vai trò của thi cử trong định hướng phát triển năng lực của học sinh, tên gọi gắn liền với trách nhiệm và vị thế của người thầy. Mời bạn đọc cùng tham khảo.