Tiêu chí đánh giá bài luận – Một trong những công cụ phát triển năng lực tạo lập văn bản cho học sinh

Trong bài viết này, các tác giả trình bày tiêu chí tạo lập kiểu bài thuyết minh và kiểu bài  nghị luận về một tư tưởng đạo lí. Các  tiêu chí này có hai chức năng: hướng dẫn học sinh cách tạo lập văn bản theo thể loại và đánh giá năng lực tạo lập văn bản của học sinh. Tiêu chí có thể được sử dụng để giáo viên đánh giá, học sinh tự đánh giá và giá lẫn nhau trong suốt quá trình học. Qua đó, các năng lực tư duy phân tích, đánh giá, siêu nhận  thức của học sinh được phát triển.

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
164    185    2    16-06-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.