Trên cơ sở giới thiệu các chỉ số về trắc lượng thư mục phổ biến và việc ứng dụng trắc lượng thư mục tại các doanh nghiệp thông tin và xuất bản để tạo ra các loại cơ sở dữ liệu có khả năng thực hiện các bài toán về thống kê thư mục, để thấy rõ yêu cầu về sự đổi mới chương trình đào tạo ngành Thông tin - thư viện. Nghiên cứu, đề xuất các giải pháp cụ thể để tích hợp nội dung trắc lượng thư mục vào chương trình đào tạo từ bậc cao đẳng, đại học và sau đại học tại các trường đại học đào tạo về chuyên ngành Thông tin - Thư viện.
