Sáng kiến kinh nghiệm: Vận dụng bản đồ nổi cho việc rèn luyện tư duy, khả năng học tập, nghiên cứu, phát huy tính tích cực của học sinh với mục đích giúp cho việc dạy và học môn Địa lý cho học sinh khiếm thị tốt hơn; đồng thời là phương pháp tích cực để giáo viên giúp học sinh khiếm thị ở trường khuyết tật học nhanh, tốt mà chắc bằng đôi bàn tay của mình.