Tóm tắt báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp Đại học Đà Nẵng: Xây dựng lộ trình hướng tới đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học theo chuẩn AUN-QA tại trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng

Tóm tắt báo cáo tổng kết đề tài khoa học và công nghệ cấp Đại học Đà Nẵng: Xây dựng lộ trình hướng tới đánh giá chất lượng chương trình đào tạo đại học theo chuẩn AUN-QA tại trường Đại học Kinh tế, Đại học Đà Nẵng | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ CẤP ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG XÂY DỰNG LỘ TRÌNH HƯỚNG TỚI ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC THEO CHUẨN AUN – QA TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Mã số: Đ2013-04-33-BS Chủ nhiệm đề tài: TS. Nguyễn Phúc Nguyên Đà Nẵng, năm 2014 MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Xây dựng và phát triển một nền giáo dục đại học (GDĐH) đáp ứng nhu cầu lập nghiệp tương lai của người học, hướng đến việc đào tạo nguồn nhân lực theo năng lực và phẩm chất, gắn với nhu cầu thực tế xã hội là định hướng mà ngành Giáo dục và Đào tạo đã và đang hướng đến. Đặc biệt, trong xu thế hội nhập, sự phát triển nhanh chóng của KH - CN, những thách thức của tiến trình hội nhập, việc các trường ĐH nói riêng, nền GDĐH nói chung cần phải thiết lập được chuẩn chất lượng đầu ra phù hợp. Hệ thống GDĐH Việt Nam vận hành trong bối cảnh thay đổi nhanh chóng của thế giới việc làm. Việc xây dựng một xã hội học tập, tạo điều kiện cho người dân học tập suốt đời, luôn đáp ứng những thay đổi là một trong các nhiệm vụ hết sức quan trọng và mang tính quyết định. Ngày nay GDĐH của Việt Nam, cũng như nhiều nước trong khu vực và trên thế giới, đang phải đối mặt với xu thế toàn cầu hoá kinh tế, xu thế này làm thay đổi sâu sắc đời sống xã hội của từng quốc gia, kể cả việc sử dụng các tài năng, nhân lực có chất lượng cao. Tính quốc tế hóa của thị trường lao động chất lượng cao đã đòi hỏi những người tốt nghiệp đại học phải có những năng lực hội nhập cần thiết, mới có khả năng tìm được việc làm thành công trên thị trường lao động. Toàn cầu hoá kinh tế đã dẫn đến sự cạnh tranh và hợp tác toàn cầu trong GDĐH. Quá trình này cũng tạo ra sự đa dạng hóa xuất phát từ sự tự do hoá thị trường GDĐH. Nhiều quốc gia trong khu vực Châu Á đã hợp tác với nhau thông qua sáng kiến về các hiệp định thương mại khu vực và ra đời hệ thống tiêu chuẩn về đảm bảo chất lượng giáo dục đại học AUN (Mạng lưới các trường đại học trong khu vực ASEAN).

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.