Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng quản lí (QL) hoạt động giáo dục (HĐGD) kĩ năng sống (KNS) cho học sinh (HS) ở các trường tiểu học (TH) thuộc vùng sâu vùng xa huyện Đạ Tẻh – tỉnh Lâm Đồng trên các phương diện: nhận thức của các chủ thể QL nhà trường về mức độ cần thiết của công tác QL HĐGD KNS; điều kiện của nhà trường cho HĐGD KNS cho HS; thực trạng thực hiện bốn chức năng QL trong công tác QL HĐGD KNS cho HS; các yếu tố ảnh hưởng tới công tác QL HĐGD KNS cho HS trong nhà trường TH | TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐHSP TPHCM Nguyễn Thị Bích Hồng và tgk _ THỰC TRẠNG QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC KĨ NĂNG SỐNG Ở CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC THUỘC VÙNG SÂU VÙNG XA HUYỆN ĐẠ TẺH – TỈNH LÂM ĐỒNG NGUYỄN THỊ BÍCH HỒNG*, LÊ THỊ XUÂN** TÓM TẮT Bài viết trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng quản lí (QL) hoạt động giáo dục (HĐGD) kĩ năng sống (KNS) cho học sinh (HS) ở các trường tiểu học (TH) thuộc vùng sâu vùng xa huyện Đạ Tẻh – tỉnh Lâm Đồng trên các phương diện: nhận thức của các chủ thể QL nhà trường về mức độ cần thiết của công tác QL HĐGD KNS; điều kiện của nhà trường cho HĐGD KNS cho HS; thực trạng thực hiện bốn chức năng QL trong công tác QL HĐGD KNS cho HS; các yếu tố ảnh hưởng tới công tác QL HĐGD KNS cho HS trong nhà trường TH. Từ khóa: kĩ năng sống, quản lí hoạt động giáo dục kĩ năng sống. ABSTRACT The reality of managing life skill educational activities for primary school students in remote areas of Da Teh district – Lam Dong provice This research presents the reality of managing life skills educational activities for primary school students in remote areas of Da The district – Lam Dong Province in terms of: the awareness of the need for management life skills education for primary school students for managers in primary school; the facilities of primary schools for life skills education, the four managerial functions in life skill education management in primary schools, and the factors affecting the management of life skill- education for primary school students. Keywords: life skills, managing life skill educational activities. 1. Đặt vấn đề Giáo dục (GD) KNS, tựu trung lại là GD làm người, giúp cá nhân có thể thích ứng với nhiều hoàn cảnh và đòi hỏi khác nhau của cuộc sống. GD KNS không phải là việc làm một sớm, một chiều mà là cả một quá trình lâu dài và liên tục, Điều đó phải được chú trọng ngay từ bậc học nền tảng của HS. Để HĐGD KNS cho HS trong .
