Bài viết này nhằm giới thiệu việc sử dụng Bản đồ tư duy (BĐTD) và sáu chiếc nón tư duy (CNTD) vào việc rèn kỹ năng tạo lập văn bản cho sinh viên lớp Cao đẳng Tiểu học, Trường Cao đẳng Sư phạm Kiên Giang. Kết quả thực nghiệm cho thấy việc hướng dẫn sinh viên học tập theo 2 kỹ thuật BĐTD và 6 CNTD trong việc tìm ý tưởng trước khi viết đã góp phần việc nâng cao kỹ năng tìm ý tưởng, kỹ năng hợp tác cho người học. | Phan Thị Quỳnh Như và Đtg Tạp chí KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ 94(06): 63 - 68 SỬ DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY VÀ 6 CHIẾC NÓN TƯ DUY HƯỚNG DẪN SINH VIÊN TÌM Ý TƯỞNG TRONG QUÁ TRÌNH TẠO LẬP VĂN BẢN Phan Thị Quỳnh Như1, Nguyễn Thị Hồng Nam2* 1 2 Trường Cao đẳng Sư phạm Kiên Giang Khoa Sư phạm, Trường Đại học Cần Thơ TÓM TẮT Bài viết này nhằm giới thiệu việc sử dụng Bản đồ tư duy (BĐTD) và sáu chiếc nón tư duy (CNTD) vào việc rèn kỹ năng tạo lập văn bản cho sinh viên lớp Cao đẳng Tiểu học, Trường Cao đẳng Sư phạm Kiên Giang. Kết quả thực nghiệm cho thấy việc hướng dẫn sinh viên học tập theo 2 kỹ thuật BĐTD và 6 CNTD trong việc tìm ý tưởng trước khi viết đã góp phần việc nâng cao kỹ năng tìm ý tưởng, kỹ năng hợp tác cho người học. Từ khóa: Bản đồ tư duy, sáu chiếc nón tư duy, tìm ý tưởng, hợp tác ĐẶT VẤN ĐỀ* Tạo lập văn bản là một nghệ thuật đòi hỏi người viết (NV) phải có ý tưởng sáng tạo. Ý tưởng sáng tạo là sự khởi đầu cho sản phẩm viết thành công, nói như vậy chúng tôi không có ý phủ nhận các yếu tố khác tạo nên chất lượng cho bài viết. Nhưng có thể nói trong công việc viết văn thì việc tìm ý tưởng trước khi viết là cực kì quan trọng vì thông qua việc tìm ý tưởng, NV đã định hướng các ý cần viết và thể hiện các năng lực tư duy (tư duy logic, sáng tạo và tư duy phê phán). Kĩ thuật Bản đồ tư duy (BĐTD) và 6 chiếc nón tư duy (6 CNTD) rất phù hợp với việc giúp NV tìm ý tưởng trước khi viết. Chúng tôi đã vận dụng hai kĩ thuật dạy học trên để hướng dẫn sinh viên (SV) trong quá trình tạo lập văn bản và đã thu được một số kết quả bước đầu. BẢN ĐỒ TƯ DUY VÀ SÁU CHIẾC NÓN TƯ DUY BĐTD (mindmap) là kĩ thuật do Tony Buzan phát kiến năm 1960. Vậy Bản đồ tư duy là gì? “Bản đồ tư duy là phương pháp kết nối mang tính đồ họa có tác dụng lưu trữ, sắp xếp và xác lập ưu tiên đối với mỗi loại thông tin (thường là trên giấy) bằng cách sử dụng từ hay hình ảnh then chốt hoặc gợi nhớ nhằm làm “bật lên” những kí ức cụ thể và phát sinh các ý tưởng mới. Mỗi chi tiết gợi nhớ trong sơ đồ tư duy là chìa .
