Bài viết đề xuất một số phương pháp rèn luyện kĩ năng ghi nhạc cho sinh viên năm thứ nhất hệ cao đẳng sư phạm âm nhạc. Đó là các phương pháp rèn luyện kĩ năng nghe và ghi cao độ, trường độ, kĩ năng xác định nhịp, phách, kĩ năng nghe - ghi nhạc đơn bè và hướng dẫn phương pháp tự học. Những phương pháp này sẽ giúp cho sinh viên năm thứ nhất có thể ghi nhạc dễ dàng hơn, đồng thời việc tách riêng các kĩ năng ghi nhạc cũng tạo được hứng thú học tập cho người học. | VJE Tạp chí Giáo dục, Số 427 (Kì 1 - 4/2018), tr 56-60 MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP RÈN LUYỆN KĨ NĂNG GHI NHẠC CHO SINH VIÊN NĂM THỨ NHẤT HỆ CAO ĐẲNG SƯ PHẠM ÂM NHẠC Phan Thị Thịnh - Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương Nha Trang Ngày nhận bài: 11/04/2017; ngày sửa chữa: 20/05/2017; ngày duyệt đăng: 26/05/2017. Abstract: Based on the current situation of teaching and learning music notation of Music Training major at Nha Trang National College of Pedagogy, the article offers some methods of practicing music notation skills for first year students of Music Training major. These include the methods of practice skills of listening and notating pitch, length; defining beat and meter; listening and notating one-part; and instructing self-study. These methods will help first-year students to notate music more easily and the separation of music notating skills will also be interesting for students. Keywords: Methods, music notation skills, first-year students, music training major. 1. Mở đầu Ghi nhạc là một phân môn mà nhiều sinh viên (SV) sư phạm âm nhạc năm thứ nhất chưa từng nghe và chưa được rèn luyện trước đó bao giờ. Vì thế, người dạy cần có phương pháp (PP) rèn luyện kĩ năng (KN) ghi nhạc phù hợp và khoa học nhằm tạo nền móng vững chắc cho SV ở những năm học sau. Học ghi nhạc là một quá trình rèn luyện KN, bởi vậy PP rèn luyện KN ghi nhạc cần đảm bảo các tiêu chí sau: - Đảm bảo tính vừa sức đối với người học. Tất cả các PP và bài tập ghi nhạc đều phải vừa sức với đối tượng là người bắt đầu học âm nhạc. - PP phải hướng đến mục đích, yêu cầu của môn học. Mục đích của phân môn Ghi nhạc là SV ghi lại được các bài hát, giai điệu ở các giọng từ 0 đến 1 dấu hóa; có khả năng cảm nhận tính chất âm nhạc qua tiết tấu, điệu thức, giai điệu. Bởi vậy, SV được luyện tập các KN nhỏ như luyện ghi cao độ, luyện ghi tiết tấu, luyện nghe quãng. - Đảm bảo tính khoa học, phù hợp giữa PP và nội dung. Nội dung luôn gắn với PP và ngược lại, PP phải gắn với nội dung học. Các PP rèn luyện KN phải gắn
