(NB) Nội dung tài liệu giới thiệu tới bạn về lí luận và phương pháp dạy học môn GDCD ở trường trung học phổ thông gồm: Đối tượng và phương pháp nghiên cứu bộ môn lí luận và phương pháp dạy học môn giáo dục công dân ở trường trung học phổ thông; những nguyên tắc cơ bản trong dạy học bộ môn Giáo dục công dân; các phương pháp dạy học môn giáo dục công dân trong trường trung học phổ thông. | ỦY BAN NHÂN DÂN TỈNH HÀ TĨNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ TĨNH ĐÀ O THI ̣ THÚY BÀ I GIẢNG LÍ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN GDCD Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG (LƯU HÀNH NỘI BỘ) Hà Tĩnh, năm 2017 1 DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT TRONG BÀI GIẢNG 1. GV : Giáo viên 2. GDCD : Giáo dục công dân 3. HS : Ho ̣c sinh 4. KN : Khái niệm 5. LLSX : Lực lươ ̣ng sản xuấ t 6. PPDH : Phương pháp da ̣y ho ̣c 7. PPTT : Phương pháp thuyế t trình 8. PPTQ : Phương pháp trực quan 9. PPTLN : Phương pháp thảo luâ ̣n nhóm 10. QL : Quy luâ ̣t 11. QHSX : Quan hê ̣ sản xuấ t 12. SVHT : Sự vâ ̣t hiêṇ tươ ̣ng 13. THPT : Trung ho ̣c phổ thông 2 MỤC LỤC Trang CHƯƠNG 1. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU VÀ PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP BỘ MÔN LÍ LUẬN DẠY HỌC GIÁO DỤC CÔNG DÂN Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 1 . Đối tượng, nhiệm vụ của bộ môn lí luận dạy học Giáo dục công dân . 1 . Những cơ sở của phương pháp dạy học Giáo dục công dân. 1 . Đối tượng nghiên cứu và nhiệm vụ của bộ môn lí luận dạy học GDCD ở trường Trung học phổ thông . 3 . Quan hệ giữa các yếu tố cơ bản trong quá trình dạy học môn GDCD. 9 . Những yêu cầu trong việc học tập bộ môn lí luận dạy học GDCD ở trường Trung học phổ thông . 11 . Phương pháp học tập lý thuyết bộ môn 11 . Thực hành và rèn luyện kỹ năng . 11 Chương 2. NHỮNG NGUYÊN TẮC CƠ BẢN TRONG DẠY HỌC BỘ MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN . 14 . Quan niệm về nguyên tắc dạy học bộ môn Giáo dục công dân 14 Khái niệm về các nguyên tắ c da ̣y ho ̣c và