Quản lý, nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ giáo viên, ứng dụng công nghệ thông tin vào quản lý và giảng dạy là mục tiêu dã và đang được quan tâm trong thời kỳ hội nhập của đất nước ta và đặc biệt là trong giáo dục đào tạo. Trong thực tế giáo viên là yếu tố quyết định để thực hiện thắng lợi mục tiêu về nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục trẻ đáp ứng yêu cầu của thời kỳ công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước. Chuyên đề này sẽ trình bày một số giải pháp chỉ đạo đội ngũ giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin trong trường Mầm non. . | Sáng kiến kinh nghiệm: Chỉ đạo đội ngũ giáo viên ứng dụng công nghệ thông tin trong trường Mầm non VẤN ĐỀ I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI: Trong mọi hoạt động phát triển kinh tế – xã hội nhờ những thành tựu của công nghệ thông tin đã góp phần quan trọng cho việc tạo ra những nhân tố năng động mới, cho quá trình hình thành nền kinh tế tri thức và xã hội thông tin. Hiện nay việc ứng dụng công nghệ thông tin trong ngành giáo dục là nhu cầu tất yếu nhằm tăng cường tính chủ động góp phần tạo nên hứng thú học tập cho học sinh – sinh viên. Đặc biệt là tạo điều kiện thuận lợi cho cán bộ giáo viên và học sinh – sinh viên. Đất nước ta đang hoà nhập và phát triển cùng với thế giới, một nền kinh tế tri thức và một xã hội Công nghệ thông tin đầy khó khăn và thách thức. Chính vì thế mà việc đào tạo nguồn nhân lực về công nghệ thông tin là rất quan trọng và cấp thiết. Xuất phát từ các văn bản chỉ đạo của Đảng và Nhà nước, của Bộ chính trị ngày 07/10/2000 về việc đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ sự nghiệp CNH và HĐH đã chỉ rõ trọng tâm giáo dục là đào tạo nguồn nhân lực về công nghệ thông tin và đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác giáo dục và đào tạo. Đây là nhiệm vụ mà Thủ tướng chính phủ giao cho ngành giáo dục giai đoạn 2001 – 2005 thông qua quyết định số 81/2001/QĐ TTg. Công nghệ thông tin mở ra nhiều triển vọng to lớn trong việc đổi mới các phương pháp và hình thức dạy học. Đặc biệt là trong giai đoạn hiện nay. Mục đích của việc ứng dụng công nghệ thông tin vào trường nói chung và trường Mầm non nói riêng là sử dụng công nghệ thông tin như một công cụ trí tuệ giúp lãnh đạo các nhà trường nâng cao chất lượng quản lý nhà trường, giúp giáo viên nâng cao chất lượng dạy, giúp trẻ sử dụng máy tính như một công cụ .
