Bài viết tóm tắt thực trạng biểu hiện và mức độ căng thẳng tâm lí của học sinh trung học phổ thông Huyện Văn Chấn - Yên Bái trước khi có thiên tai; phân tích những nhân tố tác động tới thực trạng này; đồng thời khái quát một số đề xuất nhằm góp phần phòng ngừa và giảm bớt căng thẳng tâm lí của học sinh trung học phổ thông trước khi có thiên tai. | Căng thẳng tâm lí của học sinh trung học phổ thông trước khi có thiên tai JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE DOI: Educational Sci., 2015, Vol. 60, No. 8, pp. 118-124 This paper is available online at CĂNG THẲNG TÂM LÍ CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRƯỚC KHI CÓ THIÊN TAI Trần Thị Lệ Thu, Nguyễn Hữu Hạnh Khoa Tâm lí - Giáo dục học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Tóm tắt. Bài báo tóm tắt thực trạng biểu hiện và mức độ căng thẳng tâm lí của học sinh trung học phổ thông Huyện Văn Chấn- Yên Bái trước khi có thiên tai; phân tích những nhân tố tác động tới thực trạng này; đồng thời khái quát một số đề xuất nhằm góp phần phòng ngừa và giảm bớt căng thẳng tâm lí của học sinh trung học phổ thông trước khi có thiên tai. Từ khóa: Học sinh trung học phổ thông, thiên tai, căng thẳng tâm lí, trước thiên tai, ứng phó với thiên tai. 1. Mở đầu Cho đến nay chưa có công trình nào nghiên cứu về tâm lí của cư dân nói chung và tâm lí của học sinh trung học phổ thông (THPT) nói riêng ở các vùng có nguy cơ thiên tai cao nhằm tìm ra những đặc điểm tâm lí đặc thù của nhóm cư dân này; trên cơ sở đó xây dựng chương trình hỗ trợ tâm lí nhằm chuẩn bị tốt cho cư dân trong việc chuẩn bị ứng phó với thiên tai và giải quyết những khó khăn, căng thẳng, khủng hoảng tâm lí trước, trong và sau thiên tai. Hiệp hội Chữ thập đỏ và Trăng lưỡi liềm đỏ quốc tế (IFRC) và hội chữ thập đỏ Việt Nam trong nhiều thập kỉ qua đã nhận thấy nhu cầu cần hỗ trợ tâm lí của người dân, đặc biệt là của các em học sinh THPT ở những vùng trọng điểm thiên tai là rất cấp thiết. Đặc biệt trong công tác phòng ngừa và cứu trợ những vùng thường có thiên tai, thảm họa xảy ra thì nhu cầu hỗ trợ tâm lí luôn hiển hiện; trong khi đó hội mới chỉ tập trung chính vào việc đáp ứng về lương thực, vệ sinh, cơ sở vật chất. Để có một sức khỏe cân bằng và lành mạnh, cư dân nói chung và học sinh THPT nói riêng cần khỏe cả về thể chất và tinh .
