Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài: Điều tra, tìm hiểu rõ nguyên nhân nghỉ học, bỏ buổi; phong tục tập quán và hoàn cảnh sống của học sinh dân tộc thiểu số ở buôn Drai để tìm ra các biện pháp khắc phục. Tổ chức nhiều hoạt động giáo dục (HĐGD) gây hứng thú học tập nâng cao chất lượng toàn diện. | SKKN: Một số biện pháp duy trì sĩ số đối với học sinh dân tộc thiểu số I. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Ở Tiểu học việc duy trì sĩ số đảm bảo tính chuyên cần đóng vai trò rất quan trọng trong việc học tập của học sinh. Nó là nền tảng giúp các em lĩnh hội kiến thức một cách đầy đủ, mang lại kết quả cao trong việc học tập và rèn luyện. Đây là mục tiêu quản lý về số lượng của nhà trường. Có duy trì được sĩ số trong nhà trường thì mới bảo đảm được vững chắc công tác phổ cập giáo dục tiểu học (PCGDTH), mới đảm bảo được hiệu quả đào tạo của nhà trường nhằm thực hiện đúng đường lối giáo dục của Đảng. Trường Tiểu học Lê Hồng Phong có phân hiệu buôn Drai 100% là học sinh dân tộc vùng đặc biệt khó khăn. Cuộc sống gia đình nghèo khổ, trình độ dân trí thấp. Học sinh hay nghỉ học để theo bố mẹ kiếm sống bằng nghề mò tôm bắt cá, bắt sâu, hái cà phê, lượm tiêu theo thời vụ. Nhiều em vốn quen sống tự do theo ý thích, lại chưa nhận thức được tầm quan trọng của việc học luôn có ý định bỏ buổi, nghỉ học Là một giáo viên trực tiếp giảng dạy và làm công tác chủ nhiệm lớp tôi luôn suy nghĩ và trăn trở: “Làm thể nào để duy trì sĩ số học sinh và đảm bảo tỷ lệ chuyên cần/ ngày? ”. Đây cũng là một vấn đề quan trọng của việc chống bỏ học, bỏ buổi nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của lớp của trường. Chính vì những lí do trên mà tôi chọn sáng kiến kinh nghiệm với đề tài: “ Một số biện pháp duy trì sĩ số đối với học sinh dân tộc thiểu số” . Đề tài này đã được nghiên cứu và trải nghiệm thành công xin được trao đổi và chia sẽ với tất cả quý thầy cô và các bạn đồng nghiệp. 2. .
