Reward management and affective commitment among faculties in Nepalese Higher Educa

This study tries to investigate the relationship between reward management and affective commitment in faculty in higher educational organizations. This follows a questionnaire survey of variables with a five- point likert and uses regression analysis, coefficient of variation, normality test, factor analysis and Cronbach’s alpha for analytical tools. The result shows a positive relationship between reward management and affective commitment. Hence reward management has been seemed to be beneficial for affective commitment. The sectoral sampling adequacy and number of organizations represented in survey might be the small for general implications of the results despite its analytical soundness. | Reward management and affective commitment among faculties in Nepalese Higher Educa

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.