Bài giảng được biên soạn nhằm trang bị cho sinh viên những hiểu biết căn bản nhất về khoa học marketing, bản chất các công cụ marketing hỗn hợp và bước đầu biết vận dụng những kiến thức đó để hình thành và thông qua các quyết định marketing; bước đầu liên hệ những vấn đề lý thuyết Marketing với thực tiễn kinh doanh ở Việt Nam. | Bài giảng Marketing căn bản - . Phạm Thị Huyền TRƯỜNG ĐH KINH TẾ QUỐC DÂN Đối tượng, thời lượng và điều kiện KHOA MARKETING 2 Đối tượng: Sinh viên theo học các chuyên ngành tại Khoa Marketing Thời lượng: 3TC, 45 tiết 30 tiết giảng MARKETING CĂN BẢN 15 tiết thảo luận/bài tập nhóm, kiểm tra MARKETING PRINCIPLES Điều kiện tiên quyết: Kinh tế vi mô . Phạm Thị Huyền, NEU Tháng 1/2019 Kinh tế vĩ mô •1 •2 Mục tiêu học phần Phương pháp 3 4 Giảng viên trình bày vấn đề một cách khái quát, cung cấp khung lý thuyết. Nhằm trang bị cho sinh viên những hiểu biết căn bản nhất về khoa học Sinh viên đọc trước tài liệu và tham gia thảo luận các vấn đề mà giảng marketing, bản chất các công cụ marketing hỗn hợp và bước đầu biết viên đề ra trong các buổi học lý thuyết và trình bày kết quả nghiên cứu vận dụng những kiến thức đó để hình thành và thông qua các quyết trong các buổi thảo luận. định marketing; Sinh viên có thể trao đổi với giảng viên trực tiếp tại lớp hoặc qua email. Bước đầu liên hệ những vấn đề lý thuyết Marketing với thực tiễn kinh Chỉ nên liên lạc qua điện thoại khi thực sự cần thiết. doanh ở Việt nam Giảng viên lý thuyết: huyenpt@, 0948658802 Giảng viên thực hành 1: hattv@ Giảng viên thực hành 2: thuymkt@ •3 •4 Nhiệm vụ của sinh viên Tài liệu học tập 5 6 Tham gia vào các buổi học: Dự giờ 70% số giờ trên lớp và tham gia Bài giảng của giảng viên thảo luận Giáo trình Marketing căn bản, . Trần Minh Đạo, NXB Đại học Kinh tế Quốc dân 2013 Tự đọc tài liệu; việc đọc trước tài liệu là cần thiết để có thể thao gia Giáo trình Marketing căn bản, . Trần Minh Đạo, NXB Giáo dục, 2011 thảo luận trên lớp. Các tài liệu Marketing dịch từ nước ngoài Sinh viên nghiên cứu, trao đổi, chuẩn bị và trình bày kết quả dưới sự Các bài viết trên báo và tạp chí có liên quan hướng dẫn của giảng viên 22 điều luật
