Bài viết trình bày sơ lược về tình hình của trường Đại học Sài Gòn, giới thiệu các kết quả thu được trong công tác tự đánh giá năm học 2008-2009, phân tích sự phát triển của trường Đại học Sài Gòn. | Phân tích sự phát triển của trường Đại học Sài Gòn thông qua công tác tự đánh giá năm học 2008-2009 .den color inherit .ttnd ol .ttnd ul .ttnd dl padding 0 0px 0 20px .ttnd hr margin 10px 0px .ttnd a href javascript void 0 .ttnd a href color inherit dtextscript p text-align left dtextscript img vertical-align middle PHÂN TÍCH SỰ PHÁT TRIỂN CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN lt br gt THÔNG QUA CÔNG TÁC TỰ ĐÁNH GIÁ NĂM HỌC 2008 2009 lt br gt lt br gt Đ Đ NH THÁI LÊ CHI LAN lt br gt TR N HƯ NG AI Đ NH H I lt br gt lt br gt TÓM TẮT lt br gt lt br gt lt br gt ậ ê ơ sở â C o ẳ m P. ồ C í M . Năm 2008-2009 lt br gt ã ế ô á á á yýkế ả ồ ủ s ê V ả lt br gt ê V ề á mặ o ộ ủ Nhà . ô qu ô á á á Nhà lt br gt ã xá ị á ểm m ểm yếu ơ á ứ ủ ê o lt br gt á ể . lt br gt ô qu ô á á á o y ã á ể eo lt br gt ú ị ớ sứ m ủ Nhà . uy ê o quá ì á ể mộ số lt br gt mặ ế ều k ô á k o s ỗ duy ì â o lt br gt o o Nhà sẽ dầ o ệ á mặ ế ể á ứ yêu ầu ủ ớ ó lt br gt riêng và s á ể ề áo dụ ê ế ê ế ớ ó u . lt br gt lt br gt ABSTRACT lt br gt lt br gt Saigon University was established in the process of upgrading Ho Chi Minh City Teacher s lt br gt Training College. Since the school year 2008 2009 the school has conducted self- assessment lt br gt tasks and received the lecturers and students detailed feedback on every aspect of the school lt br gt activities. By these tasks Saigon University on one hand could recognise its strengths and lt br gt weaknesses as well as the opportunities and challenges at its stages of development. lt br gt On the other hand the self-assessment tasks show that Saigon University has made great efforts lt br gt to reach its targets and purposes despite some inevitable drawbacks. Moreover with the lt br gt attempts to upgrade the quality of education Saigon University has gradually improved the lt br gt drawbacks in order to meet the requirements of the country in particular and those of the lt br gt advanced education in the world in general. lt br gt lt br gt lt br gt 1. SƠ LƯỢC
