Xây dựng phòng tâm lý học đường cho các trường phổ thông tại thành phố Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai

Việc xây dựng và phát triển mô hình tâm lý học đường là cực kỳ quan trọng trong việc giúp trẻ em và thanh thiếu niên khỏe mạnh, góp phần vào việc phát triển toàn diện nhân cách của học sinh. Tại Việt Nam nói chung và Đồng Nai đã phát triển nhiều mô hình tâm lý học đường khác nhau và chủ yếu dựa vào mô hình chuyên nghiệp của Hiệp hội quốc gia các nhà tâm lý học đường Hoa Kỳ (NASP). | Xây dựng phòng tâm lý học đường cho các trường phổ thông tại thành phố Biên Hòa tỉnh Đồng Nai TẠP CHÍ KHOA HỌC - ĐẠI HỌC ĐỒNG NAI SỐ 16 - 2020 ISSN 2354-1482 XÂY DỰNG PHÒNG TÂM LÝ HỌC ĐƯỜNG CHO CÁC TRƯỜNG PHỔ THÔNG TẠI THÀNH PHỐ BIÊN HÒA TỈNH ĐỒNG NAI Lê Minh Công1 TÓM TẮT Việc xây dựng và phát triển mô hình tâm lý học đường là cực kỳ quan trọng trong việc giúp trẻ em và thanh thiếu niên khỏe mạnh góp phần vào việc phát triển toàn diện nhân cách của học sinh. Tại Việt Nam nói chung và Đồng Nai đã phát triển nhiều mô hình tâm lý học đường khác nhau và chủ yếu dựa vào mô hình chuyên nghiệp của Hiệp hội quốc gia các nhà tâm lý học đường Hoa Kỳ NASP . Về chính sách Bộ Giáo dục và Đào tạo đã rất quan tâm đến vấn đề tâm lý trường học gần đây nhất Bộ đã ra thông tư số 31 2017 TT BGDĐT về hướng dẫn thực hiện công tác tư vấn tâm lý cho học sinh trong các trường phổ thông. Tuy nhiên các mô hình và chính sách vẫn chưa được giải quyết một cách thực tiễn và triệt để. Dựa trên những dữ liệu nghiên cứu thực tiễn và tổng quan tài liệu chúng tôi đề xuất mô hình phòng tâm lý học đường tại các trường phổ thông ở Đồng Nai. Mô hình hướng đến tiếp cận nền tảng lý thuyết đa dạng đồng thời cung cấp đa dịch vụ dựa trên ba cấp độ và hệ thống các dịch vụ từ phòng ngừa toàn trường can thiệp mục tiêu và can thiệp chuyên sâu. Việc ứng dụng mô hình này vào thực tiễn sẽ giải quyết được rất nhiều khó khăn và hạn chế còn tồn tại về việc phát triển tâm lý học trường học tại Việt Nam. Từ khóa Mô hình tâm lý trường học Hiệp hội Tâm lý học Hoa Kỳ giáo dục và đào tạo Đồng Nai 1. Đặt vấn đề sống tinh thần và mối quan hệ xã hội Trong kỷ nguyên của cuộc cách của học sinh có nhiều vấn đề nổi bật mạng công nghiệp mặc dù con như bạo lực học đường tình dục trước người được hưởng nhiều thành tựu tích hôn nhân nghiện chất nghiện trò chơi cực như về phát triển kinh tế khoa học trực tuyến bỏ học chống đối xã hội và công nghệ và văn hóa nhưng đời sống xã cả các rối loạn tâm thần hội cũng bị ảnh hưởng tiêu cực

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
63    350    2    29-06-2024
112    100    3    29-06-2024
27    187    2    29-06-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.