Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm giúp các em đồng bào dân tộc thiểu số có cơ hội để hòa nhập; có kĩ năng giao tiếp, ứng xử một cách chủ động sáng tạo; biết hợp tác, biết yêu tập thể, ghét lối sống ích kỷ, coi lao động là nghĩa vụ vinh quang. | Sáng kiến kinh nghiệm Biện pháp nâng cao hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại trường tiểu học Võ Thị Sáu Biện pháp nâng cao hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại trường tiểu học Võ Thị Sáu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Biện pháp nâng cao hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại trường Tiểu học Võ Thị Sáu I. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Trong nền giáo dục hiện nay phát triển toàn diện là mục tiêu mà toàn Đảng toàn ngành và các cấp đặt ra và mong đợi. Để nâng cao chất lượng học tập của học sinh thì ngoài sự đầu tư vào bài giảng trên lớp giáo viên còn phải thực hiện các Hoạt động Giáo dục ngoài giờ lên lớp HĐGDNGLL với nội dung chương trình cụ thể và có sự chỉ đạo giám sát của nhà trường. Đối với trường có nhiều học sinh đồng bào dân tộc thiểu số hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp rất quan trọng giúp các em nhận thức định hướng đúng đắn về công việc của mình có kĩ năng giao tiếp ứng xử một cách chủ động sáng tạo biết hợp tác biết yêu tập thể ghét lối sống ích kỷ coi lao động là nghĩa vụ vinh quang. Thông qua những hoạt động hàng ngày giúp các em giảm căng thẳng trong học tập tạo cho các em có được tính tự tin trong giao tiếp đồng thời giúp các em có được tâm thế thoải mái sẵn sàng hoạt động học tập. Từ đó kết hợp với hoạt động trên lớp thúc đẩy các em học tập đạt kết quả cao nhất. HĐGDNGLL là một bộ phận của công tác giáo dục toàn diện học sinh nó gắn bó hữu cơ với việc dạy và học trên lớp nó là một bộ phận trong kế hoạch giáo dục của nhà trường và người Hiệu trưởng phải có trách nhiệm quản lý tất cả các hoạt động giáo dục trong đó có HĐGDNGLL. HĐGDNGLL do nhà trường phối hợp với các lưc lượng trong và ngoài nhà trường quản lý và tổ chức cho tất cả các học sinh với các hình thức Sinh hoạt tập thể vui chơi đố vui học tập văn nghệ thể dục thể thao phù hợp với đặc điểm trình độ học sinh Tiểu học. HĐGDNGLL là sự hợp tác giữa các lực lượng trong và ngoài trường là điều kiện là phương tiện để phát huy sức mạnh của cộng đồng cùng tham gia vào quá trình giáo dục của .
