Bài viết trình bày một số thực trạng và giải pháp nhằm nâng cao năng lực tiếng Anh cho sinh viên tại Trường Đại học Xây dựng (ĐHXD) Miền Trung. | Thực trạng về tổ chức dạy và học tiếng Anh tại trường Đại học Xây dựng miền Trung một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo Thông báo Khoa học và Công nghệ Information of Science and Technology Số 1 2016 No. 1 2016 THỰC TRẠNG VỀ TỔ CHỨC DẠY VÀ HỌC TIẾNG ANH TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC XÂY DỰNG MIỀN TRUNG MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO ThS. Nguyễn Thị Kim Cúc CN. Bùi Nguyên Tuân Trung tâm Ngoại Ngữ - Tin học Trường Đại học Xây dựng Miền Trung Tóm tắt 1. Mở đầu Trong bối cảnh toàn cầu hóa năng lực Giáo dục nói chung và giáo dục đại giao tiếp ngoại ngữ đóng vai trò rất quan trọng học Việt Nam nói riêng đang trong tiến để tuyển dụng nhân lực và là chìa khóa phát trình hội nhập với khu vực và thế giới. Có triển hội nhập. Trong đó tiếng Anh đã trở thể khẳng định việc đào tạo nâng cao thành 1 ngôn ngữ chung được sử dụng trên rất nhiều quốc gia. Tiếng Anh ngày càng được sử năng lực sử dụng ngoại ngữ đặc biệt là dụng phổ biến trên thế giới là công cụ giao nâng cao năng lực tiếng Anh cho cán bộ tiếp phổ biến cho các hoạt động kinh tế chính giảng viên và sinh viên là ưu tiên hàng trị xã hội văn hoá giữa các quốc gia. Do vậy đầu. Ngày 30 tháng 9 năm 2008 Thủ việc đào tạo tiếng Anh ở các trường Đại học tướng Chính phủ đã ký Quyết định ngày càng được quan tâm đáng kể. Trong 1400 QĐ-TTg phê duyệt Đề án Dạy và phạm vi bài viết này chúng tôi trình bày một học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục số thực trạng và giải pháp nhằm nâng cao quốc dân giai đoạn 2008-2020 với mục năng lực tiếng Anh cho sinh viên tại Trường tiêu chung là Đổi mới toàn diện việc dạy Đại học Xây dựng ĐHXD Miền Trung. và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân triển khai chương trình dạy và Từ khóa học ngoại ngữ mới ở các cấp học trình thực trạng học tiếng Anh giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo Trường ĐHXD Miền Trung độ đào tạo nhằm đến năm 2015 đạt được một bước tiến rõ rệt về trình độ năng lực sử dụng ngoại ngữ của nguồn nhân lực nhất là đối với một số lĩnh vực ưu tiên đến năm 2020
