Nội dung của bài viết tập trung đề cập đến hệ thống những nhiệm vụ, những nhu cầu cần thiết cho công tác quản lý sinh viên, từ đó làm cơ sở để thiết kế phần mềm tin học nhằm giải quyết bài toán quản lý sinh viên trong quy trình đào tạo theo học chế tín chỉ. | UED JOURNAL OF SOCIAL SCIENCES HUMANITIES AND EDUCATION 2012 THIẾT KẾ HỆ THỐNG NHU CẦU CHO VIỆC XÂY DỰNG PHẦN MỀM QUẢN LÝ SINH VIÊN Phạm Hồng Phong TÓM TẮT Ngày nay công nghệ thông tin được xem là công cụ hỗ trợ đắc lực cho hầu hết các hoạt động dạy và học trong các cơ sở giáo dục. Tuy vậy việc ứng dụng công cụ này trong công tác quản lý nói chung và công tác quản lý sinh viên nói riêng vẫn còn hạn chế. Khi áp dụng đào tạo học chế tín chỉ chúng tôi nhận thấy có nhiều vấn đề phát sinh mới trong mọi hoạt động đào tạo quản lý và phục vụ sinh viên. Vì vậy việc xây dựng một phần mềm quản lý sinh viên là rất cần thiết trong các trường đại học. Nội dung của bài viết tập trung đề cập đến hệ thống những nhiệm vụ những nhu cầu cần thiết cho công tác quản lý sinh viên từ đó làm cơ sở để thiết kế phần mềm tin học nhằm giải quyết bài toán quản lý sinh viên trong quy trình đào tạo theo học chế tín chỉ. Từ khóa hoạt động dạy và học công tác quản lý sinh viên phần mềm quản lý sinh viên quy trình đào tạo học chế tín chỉ 1. Đặt vấn đề Phương thức đào tạo theo học chế tín chỉ được khởi xướng và áp dụng vào các trường đại học trong cả nước từ những năm đầu của thế kỷ XXI. Với bản chất là một phương thức đào tạo mềm dẻo có tính năng động và chủ động cao của người học có tính linh hoạt đa dạng của quy trình đào tạo đã đặt ra cho các nhà quản lý các cơ sở giáo dục một trách nhiệm là cần có sự đổi mới về công tác quản lý sinh viên phù hợp với cơ chế đào tạo này. Trước đây theo quy trình đào tạo niên chế sinh viên vào trường được quản lý ổn định qua hệ thống quản lý trường - khoa - lớp. Mọi hoạt động quản lý học tập rèn luyện thực hiện quyền và nghĩa vụ của sinh viên hầu hết được triển khai và thực hiện qua một tổ chức ổn định. Vì vậy hệ thống và cơ chế quản lý sinh viên ở thời kỳ này chưa nảy sinh những vấn đề đáng suy nghĩ. Khi học chế tín chỉ được áp dụng sinh viên vào trường mặc dù dưới danh nghĩa vẫn được tổ chức quản lý theo hệ thống cơ bản trên nhưng thực tế hoạt động .
