Công tác đào tạo nhân viên được ví như một công cụ hữu hiệu giúp các tổ chức, doanh nghiệp phát triển lợi thế cạnh tranh bền vững dựa trên nguồn nhân lực. Tuy nhiên, đầu tư của các doanh nghiệp vào hoạt động đào tạo này vẫn còn rất hạn chế. Bài viết này nhằm cung cấp một sự hiểu biết rõ ràng hơn về lý do tại sao các doanh nghiệp không chú trọng đào tạo nhân viên tại doanh nghiệp. | Tạp chí Phát triển Khoa học và Công nghệ Kinh tế-Luật và Quản lý 4 4 1009-1018 Open Access Full Text Article Bài Nghiên cứu Vốn trí tuệ và công tác đào tạo nghề tại doanh nghiệp nghiên cứu trường hợp tại tỉnh Bình Dương Nguyễn Thị Minh Hòa1 Hà Tuấn Anh2 TÓM TẮT Công tác đào tạo nhân viên được ví như một công cụ hữu hiệu giúp các tổ chức doanh nghiệp phát triển lợi thế cạnh tranh bền vững dựa trên nguồn nhân lực. Tuy nhiên đầu tư của các doanh Use your smartphone to scan this nghiệp vào hoạt động đào tạo này vẫn còn rất hạn chế. Bài báo này nhằm cung cấp một sự hiểu QR code and download this article biết rõ ràng hơn về lý do tại sao các doanh nghiệp không chú trọng đào tạo nhân viên tại doanh nghiệp. Kết quả phân tích ngụ ý rằng quyết định đầu tư vào đào tạo nghề của doanh nghiệp có thể phụ thuộc vào vốn trí tuệ của người lao động. Công tác đào tạo nghề được phản ánh từ nghiên cứu thực nghiệm trên 983 người lao động tại hơn 100 doanh nghiệp và từ các thảo luận nhóm cán bộ quản lý người sử dụng lao động giảng viên với hơn 60 người trên địa bàn tỉnh Bình Dương. Phân tích định lượng tương quan và hồi quy Binary logistic đa biến và định tính phỏng vấn sâu và thảo luận nhóm trọng tâm trong bối cảnh nhu cầu tuyển dụng nhân lực cao tại Bình Dương cho thấy 1 Vốn trí tuệ của nguồn nhân lực chưa cao 2 Tỷ lệ người lao động nhận được đào tạo tại doanh nghiệp rất thấp và 3 Cơ hội này nghiêng về người lao động có chuyên môn kỹ thuật cao. Qua đó một số khuyến nghị được đề xuất nhằm đẩy mạnh công tác đào tạo nghề tại doanh nghiệp cho người lao động trên địa bàn tỉnh Bình Dương trong tương lai. Từ khoá doanh nghiệp đào tạo nghề vốn trí tuệ tỉnh Bình Dương GIỚI THIỆU qua đào tạo cũng rất khiêm tốn chỉ chiếm 20 7 thấp Nhiều kết quả nghiên cứu đã nêu bật vai trò quan hơn nhiều so với vùng Đông Nam bộ 28 0 và cũng trọng của người lao động có trình độ chuyên môn thấp hơn so với tỷ lệ chung của cả nước 21 9 6 . trong quá trình đổi mới công nghệ 1 2 cũng như đề Như vậy có thể thấy một .
