Bài viết làm rõ vai trò của tư duy phản biện và đề xuất các giai đoạn của tiến trình hoạt động dạy học vật lý ở trường phổ thông theo hướng phát triển tư duy phản biện cho học sinh nhằm góp phần đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay. | JOURNAL OF SCIENCE Q U Y N H O N U N I V E RS I T Y Developing student s critical thinking by the physical experiment methods Nguyen Ngoc Minh Faculty of Education Quy Nhon University Received 08 10 2019 Accepted 21 11 2019 ABSTRACT An important orientation in teaching method innovation is promoting learners positive activeness creativity and application skills. It is a central task of reforming teaching methods in every school. The paper clarifies the role of critical thinking and proposes the stages of the process of teaching physics in high schools towards developing critical thinking for students to contribute to meeting the requirements of education innovation in the current period. Keywords Teacher students critical thinking. Corresponding author. Email nguyenngocminh@ Journal of Science - Quy Nhon University 2019 13 6 71-76 71 TẠP CHÍ KHOA HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUY NHƠN Vận dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học vật lý nhằm phát triển tư duy phản biện cho học sinh Nguyễn Ngọc Minh Khoa Sư phạm Trường Đại học Quy Nhơn Ngày nhận bài 08 10 2019 Ngày nhận đăng 21 11 2019 TÓM TẮT Định hướng quan trọng trong đổi mới phương pháp dạy học là phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo và vận dụng kiến thức kỹ năng của người học. Đó là một nhiệm vụ trọng tâm trong cải cách phương pháp dạy học ở mỗi nhà trường. Bài viết làm rõ vai trò của tư duy phản biện và đề xuất các giai đoạn của tiến trình hoạt động dạy học vật lý ở trường phổ thông theo hướng phát triển tư duy phản biện cho học sinh nhằm góp phần đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay. Từ khóa Giáo viên học sinh tư duy phản biện. 1. MỞ ĐẦU 2. TẦM QUAN TRỌNG CỦA TƯ DUY PHẢN BIỆN Ngày nay với sự phát triển nhanh chóng của khoa học kĩ thuật và công nghệ tri thức của TDPB là một nhân tố quan trọng của tất loài người đang gia tăng nhanh chóng. Không cả mọi lĩnh vực nghề nghiệp chuyên môn và mọi những thông tin ngày càng nhiều mà với sự phát chuyên ngành khoa học vì nó tạo điều kiện cho .
