Mục đích chính của đề tài là tìm hiểu và thiết kế các bài giảng sử dụng hiệu quả PPTLN trong giảng dạy phần “Công dân với đạo đức” trong chương trình GDCD lớp 10. Qua đó cải thiện tình hình và hứng thú học tập môn GDCD ở trường THPT hiện nay. | Tuyển tập Báo cáo Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học lần thứ 8 Đại học Đà Nẵng năm 2012 SỬ DỤNG PHƢƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC PHẦN CÔNG DÂN VỚI ĐẠO ĐỨC TRONG CHƢƠNG TRÌNH GDCD LỚP 10 METHODS USED IN TEACHING GROUP DISCUSSION SESSION quot CITIZENS TO ETHICS quot IN CITIZENSHIP EDUCATION PROGRAM GRADE 10 SVTH Lê Thị Minh Thảo Lớp 08SGC khoa Giáo dục chính trị Đại học Sư phạm Đại học Đà Nẵng GVHD ThS Đinh Thị Phượng Khoa Giáo dục Chính trị Đại học Sư phạm Đại học Đà Nẵng TÓM TẮT Phương pháp thảo luận nhóm PPTLN là một trong những phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu quả giảng dạy và tiếp thu tri thức. Sử dụng PPTLN trong dạy học là một hướng tìm tòi các giải pháp để kích thích nhu cầu nhận thức từ bên trong tạo khả năng tư duy độc lập nhằm biến quá trình đào tạo thành tự đào tạo phát huy tính năng động sáng tạo của người học. Mục đích chính của đề tài là tìm hiểu và thiết kế các bài giảng sử dụng hiệu quả PPTLN trong giảng dạy phần Công dân với đạo đức trong chương trình GDCD lớp 10. Qua đó cải thiện tình hình và hứng thú học tập môn GDCD ở trường THPT hiện nay. ABSTRACT Group discussion method is one of the active teaching methods to enhance teaching effectiveness and to acquire knowledge. Using group discussion method in teaching is a direction to explore solutions to stimulate awareness from the inside to create independent thinking ability to turn the training process into self-training to promote learners self-motivation and creativeness. The main purpose of the research is to understand and design lessons using effective methods in teaching a group discussion method of quot moral citizens quot in the civic education program for grade 10 thereby improving the interest and situation for pupils to study civic education in high school today. 1. Đặt vấn đề Dạy học có vai trò quan trọng trong việc trang bị cho người học phương pháp tốt để nắm bắt tri thức. Hiện nay với sự bùng nổ và tác động của công nghệ thông tin nền kinh tế tri thức và xu
