Sáng kiến giúp học sinh hiểu được vai trò quan trọng của các hoạt động học tập trong giờ học Tiếng Anh; biết cách chơi một số trò chơi Tiếng Anh, biết hát những bài hát Tiếng Anh thiếu nhi, tự giác vận dụng kiến thức được học vào hoạt động giao tiếp qua những vở kịch đơn giản, từ đó giúp học sinh mạnh dạn, tự tin khi giao tiếp Tiếng Anh. | Biện pháp gây hứng thú cho học sinh trong giờ học môn Tiếng Anh lớp 5 MỤC LỤC Mục Nội dung Trang I. Đặt vấn đề 1 Lí do chọn đề tài 1 2 Mục tiêu nhiệm vụ của đề tài 1 II. Giải quyết vấn đề 1 Cơ sở lý luận 1 2 Thực trạng vấn đề nghiên cứu 2 3 Các biện pháp đã tiến hành để giải quyết vấn đề 3 4 Tính mới của giải pháp 14 5 Hiệu quả của SKKN 15 6 Phạm vi áp dụng 16 7 Phạm vi ảnh hưởng 16 III. Kết luận kiến nghị 1 Kết luận 16 2 Kiến nghị 16 Tài liệu tham khảo 18 Biện pháp gây hứng thú cho học sinh trong giờ học môn Tiếng Anh lớp 5 I. ĐẶT VẤN ĐỀ do chọn đề tài Trong xu thế hội nhập toàn cầu hiện nay Tiếng Anh là ngôn ngữ có vai trò hết sức quan trọng trong quá trình hình thành tồn tại và phát triển của một quốc gia. Tiếng Anh như là sợi dây kết nối mối quan hệ tình cảm giữa con người với con người ở các quốc gia khác nhau là cầu nối thông thương thúc đẩy sự phát triển kinh tế văn hóa và xã hội của đất nước cũng như trên toàn cầu. Hòa cùng sự phát triển của thế giới vai trò và vị trí của tiếng Anh ở Việt Nam đang được cả xã hội cùng quan tâm. Môn học Tiếng Anh được đưa vào giảng dạy trong hệ thống giáo dục quốc dân từ cấp Tiểu học cho đến đại học. Tuy nhiên việc dạy học Tiếng Anh cho học sinh tiểu học không giống với các môn học bằng tiếng Việt. Học sinh được học cả bốn kĩ năng nghe nói đọc viết trong một tiết học và hình thức học chủ yếu là bắt chước và lặp lại cho nên rất dễ gây nhàm chán. Vậy làm sao để các em học sinh tiểu học nói chung học sinh lớp 5 nói riêng có thể vận dụng kiến thức tiếng Anh vào thực hành giao tiếp hiệu quả và hứng thú học tập Làm sao để học sinh vận dụng thực hành tốt kiến thức vừa được học thay vì phải học rập khuôn lí thuyết Qua thực tế dạy học môn Tiếng Anh ở cấp tiểu học tôi nhận thấy những hoạt động như tổ chức trò chơi đóng kịch tập bài hát xem phim hoạt hình bằng Tiếng Anh có tác dụng rất lớn trong việc kích thích tinh thần học tập của học sinh. Học mà chơi chơi mà học sẽ giúp các em phát huy khả năng học tập của bản thân tiếp thu .
