Bài viết thể hiện kết quả khảo sát nhận thức của sinh viên về mức độ cần thiết của quá trình học tập, xúc cảm – tình cảm của sinh viên trong học tập và những biểu hiện của động cơ học tập thông qua hành động. | ISSN 2354-0575 ĐỘNG CƠ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT HƯNG YÊN Lê Thị Thu Thủy1 Nguyễn Thị Duyên1 Đoàn Thanh Hòa1 Đoàn Thị Hà 1 Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên Ngày tòa soạn nhận được bài báo 20 07 2017 Ngày phản biện đánh giá và sửa chữa 29 08 2017 Ngày bài báo được duyệt đăng 10 09 2017 Tóm tắt Bài báo thể hiện kết quả khảo sát nhận thức của sinh viên về mức độ cần thiết của quá trình học tập xúc cảm tình cảm của SV trong học tập và những biểu hiện của động cơ học tập thông qua hành động. Đặc biệt bài viết còn đưa ra sự so sánh giữa các loại động cơ học tập và các yếu tố ảnh hưởng đến ĐCHT của SV trường ĐHSPKT Hưng Yên. Trên cơ sở đó tác giả đã đề xuất một số biện pháp giáo dục ĐCHT cho SV trường ĐH SPKT Hưng Yên. Từ khóa động cơ động cơ học tập. Từ viết tắt 2. Kết quả nghiên cứu thực tiễn . Thực trạng động cơ học tập của sinh viên ĐC Động cơ trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên ĐCHT Động cơ học tập Nhận thức của sinh viên về mức độ cần SV Sinh viên thiết của quá trình học tập ở trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên ĐTB Điểm trung bình ĐH SPKT Đại học Sư phạm Kỹ thuật 1. Đặt vấn đề Các nhà tâm lý học nghiên cứu và chỉ ra rằng động cơ có một vai trò quan trọng trong quá trình hoạt động của con người. Động cơ chính là lực thúc đẩy con người hành động để đạt được mục đích của mình. Nói khác đi động cơ chính là yếu tố thôi thúc con người hành động để thỏa mãn nhu cầu. Con người không thể đạt được mục đích của mình nếu Biểu đồ 1 Nhận thức của sinh viên về mức độ cần thiếu vắng động cơ. thiết của quá trình học tập ở trường Đại học Sư Trong hoạt động học tập ĐCHT luôn giữ vai phạm Kỹ thuật Hưng Yên trò quan trọng thúc đẩy hoạt động nhận thức giúp sinh viên chiếm lĩnh tri thức hình thành các kỹ năng Kết quả thu được có sinh viên đánh kỹ xảo nghề nghiệp. giá quá trình học tập ở trường ĐHSPKT Hưng Yên Trường ĐH SPKT Hưng Yên là ngôi trường là Rất cần thiết và có 31 0 cho rằng Cần thiết . có bề dày truyền thống dạy và .
