Luận văn đã tiến hành thống kê, mô tả các kiểu loại lỗi về trật tự từ trong ngữ và trong câu tiếng Việt của người Lào học tiếng Việt ở các trình độ A, B và C. Qua đó bước đầu giải thích nguyên nhân gây ra lỗi sai của sinh viên Lào học tiếng Việt, đưa ra các loại bài tập nhằm sửa lỗi cho học viên và nâng cao chất lượng việc giảng dạy và học tập tiếng Việt cho người nước ngoài, cũng như góp phần tích cực cho việc biên soạn giáo trình tiếng Việt cho người nước ngoài một cách phù hợp và có hiệu quả hơn. |
