HS biết cách thêu móc xích và ứng dụng của thêu móc xích Thêu được các mũi thêu móc xích HS hứng thú học thêu GV : Tranh qui trình thêu móc xích Mẫu thêu móc xích được thêu bằng len trên bìa, vải, 1 số sản phẩm được thêu trang trí bằng mũi thêu móc xích HS : Một mảnh vải sợi bông trắng 20*30 Chỉ màu, kim khâu, phấn, thước, kéo | Kỹ thuật T22 THÊU MÓC XÍCH I. Mục tiêu HS biết cách thêu móc xích và ứng dụng của thêu móc xích Thêu được các mũi thêu móc xích HS hứng thú học thêu II. Đồ dùng GV Tranh qui trình thêu móc xích Mẫu thêu móc xích được thêu bằng len trên bìa vải 1 số sản phẩm được thêu trang trí bằng mũi thêu móc xích HS Một mảnh vải sợi bông trắng 20 30 Chỉ màu kim khâu phấn thước kéo III. Hoạt động dạy học Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 3 I. Bài cũ Gọi 2 HS nêu các bước thêu lướt vặn hình hàng rào GV nhận xét - kiểm tra lại sản phẩm 2 HS nêu 1 5 II. Bài mới 1. Giới thiêu Ghi đề 2. Hoạt đông Hoạt đông 1 Hướng dẫn quan sát mẫu GV gắn mẫu vải thêu móc xích lên bảng cho HS xem. GV cho HS xem 2 mặt trái phải của mảnh bìa có thêu móc xích. Cho HS nhận xét GV chốt ý đặc điểm của đường thêu móc xích - Phải là những chỉ nhỏ móc nối tiếp nhau giống như chuỗi mắt xích sợi dây chuyền - Trái là những mũi chỉ bằng nhau nối tiếp nhau gần giống mũi đột nhau Vậy thế nào là thêu móc xích GV giới thiêu môt số sản phẩm ứng dụng thêu móc xích GV Thêu móc xích còn được kết hợp với thêu lướt vặn Hoạt đông 2 2 HS đọc nối tiếp HS quan sát HS quan sát và nêu 2 HS lặp lại HS nêu như ghi nhớ HS quan sát 15 Hướng dẫn thao tác kỹ thuật GV treo tranh qui trình thêu và yêu cầu HS nêu bước 1 của thêu móc xích Bước 1 Vạch dấu đường thêu củng cố cách vạch dấu bằng cách so sánh với cách vạch dấu thêu lướt vặn GV thao tác trên vải ở bảng Bước 2 Thêu theo đường dấu Yêu cầu HS quan sát hình 3a nêu cách thêu mũi thứ nhất GV làm mẫu lưu ý kéo chỉ cho nút chỉ sát vào phía sau mặt vải Quan sát tiếp hình 3b yêu cầu nêu cách Thêu mũi thứ 1 GV lưu ý Dùng ngón cái của tay trái giữ vòng chỉ - mũi kim luôn nằm tên vòng chỉ GV thao tác Tương tự yêu cầu HS quan sát hình 3c 3d và nêu cách thêu mũi thứ 2 mũi thứ 3 GV làm mẫu gọi 1 HS thêu mũi 4 HS nêu - thứ tự ngược với thêu lướt vặn HS quan sát HS nêu HS .
