Luận văn đề xuất được tiến trình tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh theo hướng phát triển năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học chương “Động học chất điểm” Vật lí 10 THPT với sự hỗ trợ của thí nghiệm mô phỏng. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM PHẠM THỊ YẾN LY PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM VẬT LÍ 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA THÍ Demo Version NGHIỆM MÔ - SDKPHỎNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THEO ĐỊNH HƯỚNG NGHIÊN CỨU Thừa Thiên Huế năm 2017 ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM PHẠM THỊ YẾN LY PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM VẬT LÍ 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA THÍ NGHIỆM MÔ PHỎNG Chuyên ngành Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Vật lí Mã số 60140111 Demo Version - SDK LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THEO ĐỊNH HƯỚNG NGHIÊN CỨU NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC TS. PHAN GIA ANH VŨ Thừa Thiên Huế năm 2017 i LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan nội dung luận văn là kết quả quá trình nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tế của bản thân quá trình bắt tay vào xây dựng và thực hiện để tài có thông qua quá trình thực nghiệm kiểm chứng một cách nghiêm túc. Tôi xin cam đoan đề tài này chưa được thực hiện trước đây. Tác giả Phạm Thị Yến Ly Demo Version - SDK ii Lôøi caûm ôn Hoàn thành luận văn này tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến Thầy giáo TS Phan Gia Anh Vũ giảng viên trường Đại học Sư phạm kỹ thuật TP Hồ Chí Minh và thầy giáo PSG. TS Lê Công Triêm giảng viên khoa Vật lý trường Đại học Sư phạm Huế đã tận tình hướng dẫn và giúp đỡ tôi trong suốt quá trình nghiên cứu. Tôi xin chân thành cảm ơn quý thầy cô giáo trong khoa Vật lý trường Đại học Sư phạm Huế đã tận tình giảng dạy và có những ý kiến đóng góp quý báu cho đề tài. Cuối cùng tôi xin cảm ơn các anh chị bạn bè trong lớp Cao học Lý luận và phương pháp dạy học Vật lý K24 gia đình đã quan tâm động viên giúp đỡ tôi trong suốt quá trình thực hiện đề tài. Huế tháng 9 năm 2017 Demo Version - SDK Tác giả Phạm Thị Yến Ly iii MỤC LỤC MỞ ĐẦU . 7 1. Lí do chon đề tài. . 7 2. Lịch sử vấn đề nghiên cứu . 8 3. Mục tiêu nghiên cứu. 10 4. .
