Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm giới thiệu một số giải pháp của bản thân đã làm nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Toán có nội dung hình học nói riêng và chất lượng môn Toán ở Tiểu học nói chung. Giúp học sinh lớp 5A, Trường Tiểu học Vạn Thọ 1 rèn kĩ năng giải toán có nội dung hình học từ đó làm nâng cao chất lượng học tập. | A. MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Ngày nay cuộc cách mạng khoa học và công nghệ trên thế giới đã và đang có những bước chuyển vĩ đại đòi hỏi mỗi người giáo viên cần phải trang bị cho mình những kiến thức và kỹ năng cần thiết. Đồng thời người giáo viên phải không ngừng học tập để nâng cao trình độ và tích lũy kinh nghiệm cho bản thân. Toán học là môn học bắt nguồn từ thực tế và phục vụ cho thực tiễn. Điều quan trọng của dạy học toán ở tiểu học là dạy cho học sinh nắm được các kiến thức cơ bản và biết thực hành toán học. Trong đó kiến thức về hình học có vai trò quan trọng góp phần giúp học sinh gắn học với hành và biết vận dụng kiến thức vào cuộc sống hằng ngày. Vậy làm thế nào để hoàn thành nội dung dạy học các yếu tố hình học trong chương trình Toán tiểu học một cách có hiệu quả Làm thế nào để học sinh tiểu học biết vận dụng kiến thức ở trường chẳng hạn như tính chu vi diện tích của một hình để từ đó vận dụng giải các bài toán thực tế Để có câu trả lời đúng hay nói cách khác là để đạt được mục tiêu dạy học giáo viên cần đầu tư tìm hiểu nghiên cứu nội dung chương trình kết hợp với việc đưa ra các biện pháp phù hợp với nội dung dạy học và đối tượng học sinh. Các yếu tố hình học và các hoạt động dạy học hình học tương ứng trong chương trình Toán 5 khá phong phú vậy nên các giáo viên cần phải đầu tư nhiều hơn nữa trong nghiên cứu để thiết kế tốt các kế hoạch dạy học. Chính vì thế tôi đã chọn và nghiên cứu sáng kiến kinh nghiệm Sáu giải pháp giúp học sinh lớp 5A Trường Tiểu học Vạn Thọ 1 rèn kĩ năng giải toán có nội dung hình học . 2. Mục đích nghiên cứu đề tài Với đề tài sáng kiến này mục đích nghiên cứu của bản thân tôi là - Giới thiệu một số giải pháp của bản thân đã làm nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Toán có nội dung hình học nói riêng và chất lượng môn Toán ở Tiểu học nói chung. - Giúp học sinh lớp 5A Trường Tiểu học Vạn Thọ 1 rèn kĩ năng giải toán có nội dung hình học từ đó làm nâng cao chất lượng học tập. 3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu . Đối tượng .
