Bài nghiên cứu này đề xuất một số biện pháp triển khai quản lí hoạt động NCKH ở các trường ĐH theo mô hình PDCA (Plan - Do - Check - Act hay Lập kế hoạch - Thực hiện - Kiểm tra - Cải tiến) nhằm nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học trong các trường ĐH, qua đó tạo ra động lực phát triển, hướng đến việc đáp ứng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng trường ĐH và được các tổ chức kiểm định chất lượng quốc gia, quốc tế công nhận. Mời các bạn cùng tham khảo! | VJE Tạp chí Giáo dục Số 490 Kì 2 - 11 2020 tr 34-39 ISSN 2354-0753 MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CỦA CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC THEO MÔ HÌNH PDCA PLAN - DO - CHECK - ACT Đại học Đà Nẵng Huỳnh Ngọc Thành Email Article History ABSTRACT Received 25 8 2020 In fact many quality management models have been applied in business and Accepted 08 10 2020 industry. It is worth noting that the PDCA model Plan - Do - Check - Act Published 20 11 2020 was introduced by Dr. Deming to the Japanese in the 1950s. Applying PDCA model in quality management is essentially continuous and never-ending Keywords improvement. Under the quality management background and conditions of PDCA model quality universities in Vietnam today the research and application of the PDCA improvement quality model in management with all activities in general and scientific research in management scientific particular is important and necessary in order to constantly improve the research activities quality of the school progressively and to achieve the quality standards of the universities. area and the world. 1. Mở đầu Ở các trường đại học ĐH nghiên cứu khoa học NCKH là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của nhà trường đặc biệt là đối với các ĐH vùng với vị trí chức năng được xác định đào tạo đa ngành đa lĩnh vực các trình độ của giáo dục ĐH và thực hiện công tác NCKH chuyển giao công nghệ đáp ứng nhu cầu phát triển KT-XH của vùng miền và cả nước Bộ GD-ĐT 2014 . Trong bối cảnh nền giáo dục của đất nước đang Đổi mới căn bản toàn diện GD-ĐT đáp ứng yêu cầu CNH HĐH trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế theo tinh thần Nghị quyết số 29-NQ TW của Ban Chấp hành Trung ương 2013 thì hoạt động NCKH của các trường ĐH nói chung và các ĐH vùng nói riêng phải tạo ra động lực phát triển hướng đến việc đáp ứng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng trường ĐH và được các tổ chức kiểm định chất lượng quốc gia quốc tế công nhận cũng như đáp ứng các .
