Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là đề xuất các biện pháp sư phạm dạy học Hình học lớp 11 theo hướng phát triển năng lực lập luận toán học cho học sinh. Mời các bạn cùng tham khảo! | ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM VŨ XUÂN NAM DẠY HỌC HÌNH HỌC LỚP 11 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC LẬP LUẬN TOÁN HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC THÁI NGUYÊN - 2019 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM VŨ XUÂN NAM DẠY HỌC HÌNH HỌC LỚP 11 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC LẬP LUẬN TOÁN HỌC CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Ngành Lý luận và Phương pháp dạy học bộ môn Toán học Mã số 8 14 01 11 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học . Đào Thái Lai THÁI NGUYÊN - 2019 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của tôi các số liệu và kết quả nghiên cứu nêu trong luận văn là trung thực. Kết quả nghiên cứu chưa từng được công bố trong bất kỳ một công trình nào khác. Tác giả luận văn Vũ Xuân Nam i LỜI CẢM ƠN Đầu tiên Em xin được bày tỏ lòng kính trọng và sự biết ơn sâu sắc tới . Đào Thái Lai. Thầy đã hướng dẫn em rất nhiệt tình tận tâm và trách nhiệm giúp đỡ em hoàn thành luận văn này. Em xin gửi lời cảm ơn tới các thầy giáo cô giáo trong bộ môn Lí luận và Phương pháp dạy học môn toán Phòng Đào tạo sau đại họcĐại học Thái Nguyên- Trường Đại học Sư phạm đã giảng dạy và tạo điều kiện thuận lợi cho em trong quá trình học tập vànghiên cứu đề tài. Xin cảm ơn Ban giám hiệu và đồng nghiệp trường THPT Lương Thế Vinh Vụ Bản Nam Định đã tạo điều kiện thuận lợi cho tác giả trong quá trình học tập công tác và thực hiện luận văn tốt nghiệp này. Tuy đã có nhiều cố gắng song chắc chắn luận văn sẽ không tránh khỏi những thiếu sót. Em rất mong nhận được ý kiến đóng góp chân tình của các thầy cô giáo đồng nghiệp và bạn bè quan tâm. Em xin chân thành cảm ơn Thái Nguyên tháng 6 năm 2019 Tác giả Vũ Xuân Nam ii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN . i LỜI CẢM ƠN . ii MỤC LỤC . iii DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT . iv MỞ ĐẦU . 1 1. Lí do chọn đề tài . 1 2. Mục đích nghiên cứu . 2 3. Khách thể đối tượng phạm vi nghiên cứu. 2 thuyết khoa học . 2 5. Nhiệm vụ nghiên cứu của đề tài . 2 6. Phương pháp tiến hành nghiên cứu .
