Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Vật lí: Thiết kế công cụ đánh giá năng lực thực nghiệm của học sinh trong dạy học chương ‘‘Điện học”, Vật lí 7

Việc nghiên cứu đề tài này nhằm đề xuất quy trình xây dựng hoạt động nhận thức cho học sinh theo hướng phát triển năng lực thực nghiệm trong các giờ học Vật lí ở chương điện học, Vật lí 7. Đồng thời tác giả thiết kế các công cụ đánh giá, hệ thống bài tập thực nghiệm và đề xuất áp dụng vào bài học nhằm phát triển và đánh giá năng lực thực nghiệm cho học sinh trong dạy học chương Điện học, Vật lí 7. Mời các bạn cùng tham khảo! | ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN BÍCH NGỌC THIẾT KẾ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC THỰC NGHIỆM CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG ĐIỆN HỌC VẬT LÍ 7 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM VẬT LÍ HÀ NỘI 2020 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN BÍCH NGỌC THIẾT KẾ CÔNG CỤ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC THỰC NGHIỆM CỦA HỌC SINH TRONG DẠY HỌC CHƢƠNG ĐIỆN HỌC VẬT LÍ 7 LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHẠM VẬT LÍ Mã số Ngƣời hƣớng dẫn khoa học TS Lê Thái Hưng HÀ NỘI 2020 LỜI CẢM ƠN Lời đầu tiên tác giả xin gửi lời cảm ơn chân thành đến Ban Giám hiệu trƣờng Đại học Giáo dục Phòng Sau đại học Quý thầy cô đã tận tình giảng dạy và tạo mọi điều kiện thuận lợi để các học viên học tập nghiên cứu và hoàn thành luận văn. Tác giả xin gửi lời cảm ơn chân thành sâu sắc đến thầy giáo hƣớng dẫn - TS. Lê Thái Hƣng đã dành nhiều thời gian hƣớng dẫn tận tình giúp đỡ và tạo điều kiện thuận lợi để tác giả hoàn thành luận văn. Tác giả xin gửi lời cảm ơn chân thành đến Ban giám hiệu tập thể thầy cô giáo và học sinh các trƣờng THCS Đình Xuyên THCS Yên Thƣờng đã giúp đỡ tác giả hoàn thành luận văn. Cuối cùng xin cảm ơn gia đình ngƣời thân và bạn bè đã luôn ủng hộ động viên giúp đỡ để tác giả hoàn thành luận văn này. Hà Nội ngày tháng năm 2020 Tác giả Nguyễn Bích Ngọc i MỤC LỤC MỞ ĐẦU .1 1. Lý do chọn đề tài . 1 2. Mục đích nghiên cứu đề tài . 2 3. Đối tƣợng và khách thể nghiên cứu . 2 4. Câu hỏi nghiên cứu . 2 5. Giả thuyết khoa học . 2 6. Nhiệm vụ nghiên cứu . 2 7. Phạm vi nghiên cứu . 3 8. Phƣơng pháp nghiên cứu . 3 9. Cấu trúc luận văn . 3 CHƢƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU . 4 . Tổng quan vấn đề nghiên cứu. . 4 . Tổng quan các nghiên cứu về năng lực cấu trúc năng lực. . 4 . Kĩ năng thế kỉ 21 . 6 . Năng lực thực nghiệm . 8 . Khái niệm năng lực thực nghiệm . 8 . Cấu trúc năng lực thực nghiệm . 8 . Thang đánh giá năng lực thực nghiệm . 10 . Đánh giá theo định hƣớng phát triển năng lực . 11 . Đánh giá quá trình . 12 . Đánh giá đồng .

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.