Trên cơ sở đó, đề xuất một số biện pháp rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên sư phạm Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội. Trong các biện pháp đó, tác giả đề cập đến việc vận dụng phương pháp dạy học vi mô nhằm rèn luyện tích cực kĩ năng dạy học cho sinh viên sư phạm. | Đào Thị Cẩm Nhung Đổi mới phương pháp rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên sư phạm ở Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội Đào Thị Cẩm Nhung Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội TÓM TẮT Rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên sư phạm là một trong những Đường Phạm Văn Đồng quận Cầu Giấy chức năng cơ bản trọng tâm của ngành đào tạo giáo viên. Để hoạt động này Hà Nội Việt Nam đạt hiệu quả thì không thể chỉ dựa vào những biện pháp truyền thống và dựa Email thanhleulis68@ trên kinh nghiệm mà đòi hỏi đội ngũ giảng viên phải nghiên cứu ứng dụng các phương pháp rèn luyện kĩ năng dạy học mang tính tích cực hiện đại nhằm đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của công cuộc đổi mới giáo dục và đào tạo. Bài viết tập trung làm rõ vấn đề cơ bản về kĩ năng dạy học điều tra thực trạng về việc rèn luyện kĩ năng dạy học của sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội trên nhóm kĩ năng dạy học chung. Trên cơ sở đó đề xuất một số biện pháp rèn luyện kĩ năng dạy học cho sinh viên sư phạm Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội. Trong các biện pháp đó tác giả đề cập đến việc vận dụng phương pháp dạy học vi mô nhằm rèn luyện tích cực kĩ năng dạy học cho sinh viên sư phạm. TỪ KHÓA Kĩ năng dạy học sinh viên sư phạm dạy học vi mô. Nhận bài 07 3 2019 Nhận kết quả phản biện và chỉnh sửa 20 3 2019 Duyệt đăng 25 4 2019. 1. Đặt vấn đề cực trong thái độ của học sinh HS . Brown 1975 định Trong những năm qua các khoa sư phạm các trường sư nghĩa KNDH là một tập hợp liên quan đến các hoạt động phạm trong cả nước nói chung hệ sư phạm của Trường dạy học hay cách ứng xử được giáo viên thực hiện nhằm Đại học Ngoại ngữ ĐHNN - Đại học Quốc gia Hà Nội mục đích làm cho HS dễ dàng hơn trong quá trình học tập . ĐHQGHN nói riêng đã có nhiều đổi mới về nội dung Mc Intyre và White định nghĩa KNDH là một tập hợp các chương trình phương pháp dạy học PPDH góp phần tích cách ứng xử của giáo viên trong môi trường lớp học tương cực vào quá trình đổi mới nền .
