Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là hoạt động vui là hoạt động chủ đạo của trẻ mẫu giáo, giúp phần phát triển tàn diện nhân cách trẻ. Thông qua hoạt động vui chơi trẻ có nhiều cơ hội học hỏi, khám phà điều mới lạ. Trẻ trở nên mạnh dạn tự tin, trẻ được kích thích sáng tạo và qua đó trẻ tích lũy được nhiều kinh nghiệm thực tế từ đó trẻ càng có nhiều cơ hội để suy nghĩ và hành động sáng tạo. | Một số biện pháp phát huy tính tích cực của trẻ mẫu giáo lớn qua hoạt động vui chơi MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC CỦA TRẺ MẪU GIÁO 5 - 6 TUỔI THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI VẤN ĐỀ. Hoạt động vui chơi H VC là hoạt động chủ đạo ë løa tuæi mẫu giáo được người lớn tổ chức hướng dẫn nhằm giúp trẻ thỏa mãn các nhu cầu vui chơi và nhận thức đồng thời giáo dục và phát triển toàn diện cho trẻ ở lứa tuổi này. H VC gióp trÎ thÝch øng nhanh víi c c quan hÖ x héi ph t triÓn toµn diÖn thÓ chÊt theo mét h íng nhÊt Þnh h nh thµnh c c chøc n ng t m lý bËc cao t duy ý thøc ng n ng ý chÝ. . H VC cßn lµ ph ng tiÖn gióp trÎ hoµn thµnh nh n c ch còng ång thêi lµ ph ng tiÖn ph t triÓn nh n c ch h íng trÎ ph t triÓn theo chuÈn mùc x héi quy Þnh. HĐVC nếu được chän óng vµ tæ chøc tèt đảm bảo tính tự nguyện thỏa mản nhu cầu nhận thức nhu cầu vận động đảm bảo tính giáo dục sÏ kÝch thÝch sù say mª tÝnh s ng t o kÝch thÝch sù ph t triÓn trÝ tuÖ ãc thÈm mü lßng nh n i t nh th ng ng êi vµ sÏ là phương tiện giáo dục các mặt Trí tuệ đạo đức thể chất lao động và thẩm mỷ cho trẻ mẫu giáo. HĐVCgóp phần củng cố chính xác hóa cụ thể hóa đồng thời mở rộng làm phong phú vốn hiểu biết kinh nghiệm của trẻ về cuộc sống xung quanh. èi víi trÎ mÉu gi o 5 - 6 tuæi ë é tuæi nµy trÎ trÎ ph t triÓn tíi møc hoµn thiÖn thÓ hiÖn îc tÝnh tù lùc tù do vµ chñ éng cña trÎ trÎ biÕt thiÕt lËp c c mèi quan hÖ réng r i vµ phong phó víi c c b n cïng ch i vµ kh n ng lùa chän c ch gi i quyÕt hµnh éng ch i îc t ng lªn rá rÖt. TrÎ cã kh n ng tù tæ chøc trß ch i chÝnh v thÕ cÇn kÝch thÝch trÎ suy nghÜ nhiÒu h n vµ kÝch thÝch tÝnh s ng t o cña trÎ qua ho t éng vui ch i. Ó HĐVC của trẻ Mẫu Giáo 5 - 6 tuổi thực sự đúng với vai trò ý nghĩa của nó thì giáo viên cần phải biết tận dụng mọi cơ hội nắm bắt tâm lý từng trẻ tạo môi trường hoạt động cho trẻ phong phú và có biện pháp tổ chức HĐVC linh hoạt sáng tạo. Qua quá trình dạy lớp mẫu giáo lớn trong nhiều năm và những buổi 1 Người thực hiện Trần Thị Uyên Trường Mầm non .
