Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nhằm giáo dục học sinh có ý thức học tập, có nề nếp, lễ phép, có tính kỷ luật, góp phần giáo dục tư cách, đạo đức, hình thành nhân cách con người mới. Đây, đồng thời cũng là căn cứ để tôi nhận xét, đánh giá, xếp loại học sinh. | CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc MÔ TẢ SÁNG KIẾN CẢI TIẾN Mã số do Thường trực HĐ ghi . 1. Tên sáng kiến CẢI TIẾN Biện pháp theo dõi tình hình học tập môn Thể dục của học sinh . 2. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến chuyên môn Thể dục 3. Mô tả bản chất của sáng kiến . Tình trạng giải pháp đã biết Đa số học sinh các khối lớp mà tôi phụ trách dạy môn Thể dục đều yêu thích học môn thể dục thích chơi trò chơi. Tuy nhiên một số em học sinh không hứng thú nhiều khi học thể dục lo ra không chú ý nói chuyện trong giờ học đặc trưng hay xảy ra ở mỗi tiết học là đồng phục không đầy đủ không mang giày thể dục không mặc đồ thể dục hoặc không đeo khăn quàng. Lý do có thể là các em hiếu động muốn thể hiện mình các em xem nhẹ môn thể dục một phần nữa do phụ huynh ít quan tâm đến con em mình học thể dục như thế nào. Từ những hiện trạng trên tôi luôn trăn trở suy nghĩ nhiều cách để tìm ra phương pháp giảng dạy sao cho học sinh hứng thú học tập tích cực hơn. Qua một thời gian nghiên cứu tìm hiểu tôi nghĩ ra sáng kiến Biện pháp theo dõi tình hình học tập môn Thể dục của học sinh nhằm giáo dục học sinh có ý thức học tập có nề nếp lễ phép có tính kỷ luật góp phần giáo dục tư 1 cách đạo đức hình thành nhân cách con người mới. Đây đồng thời cũng là căn cứ để tôi nhận xét đánh giá xếp loại học sinh. Về ưu điểm của giải pháp cũ Được nhà trường và tổ chuyên môn tạo điều kiện để tôi hoàn thành tốt nhiệm vụ. Được sự hỗ trợ phối hợp của giáo viên chủ nhiệm. Đa số học sinh đều yêu thích học thể dục thích chơi các trò chơi thích được thư giản sau các giờ học môn học khác. Nhà trường có khuôn viên rộng có cây to có bóng mát. Về hạn chế ̣ ̣ Môt vài hoc sinh còn th ụ động chưa được mạnh dạn nhút nhát chưa thực sự tập trung trong học tập sự tự luyện tập ở nhà còn hạn chế. Nhiều phu huynh ít quan tâm nh ̣ ắc nhở con em minh không cho các em ̀ tham gia vào câu lạc bộ của nhà trường. Cơ sở vật chất thiết bị phục vụ giảng dạy môn thẻ dục của nhà trường còn hạn chế. . Nội dung .
