Giáo án môn Toán lớp 10 sách Chân trời sáng tạo - Chương 1: Bài 3 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh thực hiện được các phép toán trên các tập hợp (hợp, giao, hiệu của hai tập hợp, phần bù của một tập con); sử dụng được biểu đồ Ven để biểu diễn các tập hợp: hợp, giao, hiệu, phần bù; giải quyết được một số vấn đề thực tiễn liên quan đến đếm số phần tử của tập hợp và các phép toán trên tập hợp; . Mời các bạn cùng tham khảo! | Ngày soạn . . . Ngày dạy . . . BÀI 3 CÁC PHÉP TOÁN TRÊN TẬP HỢP I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức kĩ năng Học xong bài này HS đạt các yêu cầu sau Thực hiện được các phép toán trên các tập hợp hợp giao hiệu của hai tập hợp phần bù của một tập con . Sử dụng được biễu đồ Ven để biễu diễn các tập hợp hợp giao hiệu phần bù. Giải quyết được một số vấn đề thực tiễn liên quan đến đếm số phần tử của tập hợp và các phép toán trên tập hợp. Xác định hợp giao hiệu phần bủ của các khoảng đoạn nửa khoảng trên trục số. 2. Năng lực Năng lực chung Năng lực tự chủ và tự học trong tìm tòi khám phá Năng lực giao tiếp và hợp tác trong trình bày thảo luận và làm việc nhóm Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo trong thực hành vận dụng. 1 Năng lực riêng Năng lực giao tiếp toán học HS sử dụng các khái niệm thuật ngữ hợp giao hiệu phần bù các kí hiệu để biểu đạt và tiếp nhận các nội dung khác nhau một cách rõ ràng súc tích và chính xác trong quá trình học tập trao đỗi trình bày thảo luận cũng như trong cuộc sống . Năng lực mô hình hoá toán học và giải quyết vấn đề toán học Giải quyết các vấn đề liên quan đến đếm số phần tử bằng cách dùng khái niệm tập hợp để biểu đạt và sử dụng công thức liên quan đến tính số phần tử của hợp hai tập hợp. 3. Phẩm chất Có ý thức học tập ý thức tìm tòi khám phá và sáng tạo có ý thức làm việc nhóm tôn trọng ý kiến các thành viên khi hợp tác. Chăm chỉ tích cực xây dựng bài có trách nhiệm chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của GV. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với GV SGK Tài liệu giảng dạy giáo án đồ dùng dạy học thước thẳng có chia khoảng phiếu học tập. 2. Đối với HS SGK SBT vở ghi giấy nháp đồ dùng học tập bút thước. bảng nhóm bút viết bảng nhóm. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG MỞ ĐẦU a Mục tiêu 2 HS bước đầu nhận ra rằng trong thực tế người ta thường cần thực hiện những thao tác khác nhau trên các tập hợp. Điều này yêu cầu xây dựng các phép toán trên tập hợp. b Nội dung HS đọc tình huống mở đầu suy nghĩ trả lời câu hỏi. c Sản phẩm
