Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số giải pháp góp phần nâng cao hiệu quả giáo dục pháp luật cho học sinh ở trường THPT Nguyễn Sỹ Sách - Thanh Chương - Nghệ An" nhằm tìm hiểu, nghiên cứu cách thức tuyên truyền tốt nhất để học sinh nắm được vai trò của pháp luật trong cuộc sống, đồng thời nắm được trách nhiệm pháp lí mà các em phải gánh chịu từ những hành vi vi phạm pháp luật gây ra. Thay đổi phương pháp tuyên truyền, góp phần nâng cao hứng thú và năng lực tư duy, năng lực điều chỉnh hành vi của học sinh, góp phần hướng các em sống, làm việc theo Hiến pháp và pháp luật. | MỤC LỤC 1 PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài Để xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa ở Việt nam hiến pháp năm 2013 khẳng định Nhà nước quản lý xã hội bằng Hiến pháp và pháp luật . Nhiệm vụ đầu tiên là phải ban hành pháp luật tiếp đến là tổ chức thực hiện pháp luật trong đó nhiệm vụ tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật được xem là cầu nối để đưa các chủ trương chính sách pháp luật của Nhà nước đến với các tầng lớp nhân dân cán bộ công chức học sinh sinh viên có lòng tin vào pháp luật có thói quen động cơ tích cực trong thực hiện pháp luật. Sinh thời từng chỉ rõ Tuyên truyền là cần thiết và chúng ta không nên phải sợ lặp đi lặp lại Và nếu chúng ta nghĩ rằng chúng ta đã quá chú ý nhiều đến việc tuyên truyền thì cần nói rằng chúng ta cần phải làm việc đó nhiều hơn gấp trăm lần nữa . Điều đó có nghĩa là hoạt động tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật cần phải thực hiện thường xuyên liện tục thực hiện càng nhiều nội dung phong phú về hình thức không chỉ bằng lời nói mà bằng hình ảnh minh hoạ thực hiện càng nhiều càng tốt. Khi nào hoạt động tuyên truyền phổ biến giáo dục pháp luật đến với đối tượng thì mới đem lại hiệu quả. Đảng Cộng sản Việt Nam cũng đã đặc biệt coi trọng công tác giáo dục pháp luật. Ngay từ Đại hội VI Đảng ta đã nhấn mạnh phải coi trọng công tác giáo dục tuyên truyền giải thích pháp luật. Đưa việc giáo dục pháp luật vào hệ thống các trường của Đảng của Nhà nước kể cả các trường phổ thông đại học của các đoàn thể nhân dân. Cán bộ quản lý các cấp từ trung ương đến đơn vị cơ sở phải có kiến thức về quản lý hành chính và hiểu biết pháp luật . Mục tiêu giáo dục toàn diện của chúng ta hiện nay là Đào tạo con người Việt Nam phát triển toàn diện có đạo đức tri thức sức khoẻ thẩm mỹ và nghề nghiệp trung thành với lý tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội hình thành và bồi dưỡng nhân cách phẩm chất và năng lực của công dân đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc . Để thực hiện đào tạo phát triển toàn diện con .
