Giáo án "Giáo án Hình học lớp 8: Chương 3: Tam giác đồng dạng" được sưu tầm và đăng tải, giúp quý thầy cô giáo sẽ có thêm tài liệu để dạy học, các em học sinh có thể ôn tập hoặc mở rộng kiến thức của mình. Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo nội dung chi tiết giáo án tại đây! | Tuần Ngày soạn Tiết Ngày dạy Chương III TAM GIAC ĐÔNG DANG ́ ̀ ̣ 1. ĐINH LY TA LET TRONG TAM GIAC ̣ ́ ́ I MỤC TIÊU 1. Kiến thức Nhớ các khái niệm tỉ số của hai đoạn thẳng đoạn thẳng tỉ lệ định lý Ta let trong tam giác. 2. Kỹ năng Rèn kĩ năng lập các tỉ số của hai đoạn thẳng vận dụng định lý Ta Lét tính độ dài đoạn thẳng. 3. Thái độ Rèn luyện tính cẩn thận chính xác trình bày rõ ràng. 4. Định hướng năng lực Năng lực chung tự học giải quyết vấn đề tư duy tự quản lý giao tiếp hợp tác. Năng lực chuyên biệt vân dung đinh ly Ta lét vao viêc tim ra cac ti sô băng nhau. ̣ ̣ ̣ ́ ̀ ̣ ̀ ́ ̉ ́ ̀ II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS 1. Giáo viên Thươc thăng êke cac bang phu ve hinh 3 SGK Phiêu hoc tâp ghi 3 ́ ̉ ́ ̉ ̣ ̃ ̀ ́ ̣ ̣ 2. Học sinh SGK dụng cụ học tập bảng nhóm. 3. Bảng tham chiếu các mức yêu cầu cần đạt của câu hỏi bài tập kiểm tra đánh giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Nội dung M1 M2 M3 M4 Định lí Ta Viết được tỉ số Viết được GT KL Tìm được các Vận dụng định lí lét trong tam của hai đoạn của định lí Ta lét đoạn thẳng tỉ lệ Ta lét tính được độ giác. thẳng. dài của một đoạn thẳng III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. KHỞI ĐỘNG HOẠT ĐỘNG 1 Tình huống xuất phát Giới thiệu nội dung bài Mục tiêu Nhận biết nội dung bài học Phương pháp Kĩ thuật dạy học thuyết trình gợi mở nêu vấn đề. Hình thức tổ chức hoạt động Hoạt động cá nhân Phương tiện dạy học SGK thước thẳng Sản phẩm Dự đoán cách tìm đoạn thẳng chưa biết HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GV Cho hình vẽ Dựa vào các kiến thức Không thể tính x A đã học em có thể tính x hay x cm 2 cm không M N 6cm 5 cm B MN BC C GV Để tính x trên hình ta có thể sử dụng kiến thức của định lý Ta lét. B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC HOẠT ĐỘNG 2 Tỉ số của hai đoạn thẳng Mục tiêu Nêu khái niệm và tìm tỉ số của hai đoạn thẳng Phương pháp Kĩ thuật dạy học thuyết trình gợi mở nêu vấn đề. Hình thức tổ chức hoạt động Hoạt động nhóm Phương tiện dạy học SGK thước thẳng Sản phẩm Khái niệm tỉ số của hai đoạn thẳng. HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG GV chuyển giao nhiệm
