Tài liệu tập huấn hướng dẫn thực hiện chương trình môn Tin học với mục tiêu là giải thích được tầm quan trọng của việc hiểu chương trình môn học trong triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới, so sánh được vai trò của chương trình và sách giáo khoa của chương trình GDPT mới với các chương trình GDPT đã triển khai từ trước đến nay. Mời các bạn cùng tham khảo! | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI TÀI LIỆU TẬP HUẤN HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH MÔN TIN HỌC Trong Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 HÀ NỘI 2019 1 TÁC GIẢ VÀ CỘNG TÁC VIÊN Nhóm biên soạn khoa Công nghệ thông tin Đại học Sư phạm Hà Nội 1. PGS. TS. Hồ Cẩm Hà 2. TS. Đỗ Trung Kiên 3. TS. Phạm Thị Anh Lê 4. TS. Nguyễn Thế Lộc 5. ThS. Kiều Phương Thùy 6. TS. Nguyễn Chí Trung 2 MỤC LỤC A. MỤC TIÊU . 5 DUNG TẬP HUẤN . 5 1. NỘI DUNG 1 TÌM HIỂU ĐẶC ĐIỂM VÀ QUAN ĐIỂM XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH MÔN TIN HỌC . 5 DUNG 2 TÌM HIỂU MỤC TIÊU CỦA CHƯƠNG TRÌNH MÔN TIN HỌC VÀ YÊU CẦU CẦN ĐẠT VỀ PHẨM CHẤT NĂNG LỰC . 9 DUNG 3 NỘI DUNG GIÁO DỤC MÔN TIN HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 . 13 4. NỘI DUNG 4 THỰC HIỆN DẠY HỌC HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC THEO MÔN HỌC. 17 C. DỰ KIẾN KẾ HOẠCH TẬP HUẤN . 26 D. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ TẬP HUẤN . 26 PHỤ LỤC 1. CÁC GIÁO ÁN MINH HỌA . 28 PHỤ LỤC 2. ĐỀ KIỂM TRA MINH HỌA . 54 TÀI LIỆU THAM KHẢO . 66 3 KÝ HIỆU VIẾT TẮT STT Viết tắt Viết đầy đủ 1. CS Khoa học máy tính Computer Science 2. CT Chương trình 3. CTGDPT Chương trình giáo dục phổ thông 4. CTTT 2017 Chương trình GDPT tổng thể 7 2017 5. CTTH 2018 Chương trình GDPT môn Tin học 12 2018 6. DL Học vấn số hóa phổ thông Digital Literacy 7. GV Giáo viên 8. HDCT 2019 Hướng dẫn thực hiện CT GDPT 2018 9. HV Học viên 10. HS Học sinh 11. ICT Công nghệ thông tin và truyền thông Information and Communication Technology 12. THCS Trung học cơ sở 13. THPT Trung học phổ thông 14. TLHĐ 2019 Tài liệu hỏi đáp 15. INFO 2019 INFOGRAPHIC và VIDEO 4 NỘI DUNG KHOÁ TẬP HUẤN A. MỤC TIÊU Sau khóa tập huấn học viên Giải thích được tầm quan trọng của việc hiểu chương trình môn học trong triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới so sánh được vai trò của chương trình và sách giáo khoa của chương trình GDPT mới với các chương trình GDPT đã triển khai từ trước đến nay. Giải thích được những thay đổi về vai trò và vị trí của môn Tin học thể hiện những quan điểm mới về thay đổi
