Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên 2020 môn Tiếng Việt với chuyên đề sử dụng phương pháp dạy học, giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực học sinh tiểu học thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018. Mời các bạn cùng tham khảo! | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO GIA LAI TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN 2020 MÔN TIẾNG VIỆT Chuyên đề SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT NĂNG LỰC HỌC SINH TIỂU HỌC THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG 2018 ThS. LÊ XUÂN DŨNG Gia Lai Tháng 8 2020 1 MỤC LỤC I. ĐỔI MỚI SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT NĂNG LỰC HỌC SINH TIỂU HỌC THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GDPT 2018 . 4 1. Cải tiến các phương pháp dạy học truyền thống. 6 2. Kết hợp đa dạng các phương pháp dạy học . 6 3. Vận dụng dạy học giải quyết vấn đề . 6 4. Vận dụng dạy học theo tình huống . 7 5. Vận dụng dạy học định hướng hành động . 7 6. Tăng cường sử dụng phương tiện dạy học và công nghệ thông tin hợp lý hỗ trợ dạy học. 8 7. Sử dụng các kỹ thuật dạy học phát huy tính tích cực và sáng tạo . 8 8. Chú trọng các phương pháp dạy học đặc thù bộ môn . 8 9. Bồi dưỡng phương pháp học tập tích cực cho học sinh. 8 II. GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT NĂNG LỰC HỌC SINH TIỂU HỌC THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GDPT 2018 . 9 1. Quan niệm về người giáo viên hiệu quả . 9 . Mẫu giáo viên tiền chuyên nghiệp . 9 . Mẫu giáo viên hiệu quả. 11 2. Phát hiện học sinh có năng khiếu và bồi dưỡng học sinh giỏi trong dạy học ở trường tiểu học . 16 . Trí thông minh của học sinh . 16 . Phát hiện học sinh có năng khiếu . 18 . Bồi dưỡng năng khiếu cho trẻ có năng khiếu bồi dưỡng học sinh giỏi . 21 III. ĐỔI MỚI GIÁO DỤC VIỆT NAM THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GDPT 2018 . 23 1. Quan điểm phát triển GDPT 2018 . 23 2. Đổi mới mục tiêu và phương thức hoạt động giáo dục 2018 . 24 3. Đổi mới cấu trúc GDPT 2018 theo hai giai đoạn . 25 . Giai đoạn giáo dục cơ bản . 27 . Cấp trung học cơ sở . 27 2 . Giai đoạn giáo dục định hướng nghề nghiệp . 28 4. Đổi mới quản lý giáo dục phổ thông . 29 IV. LẬP KẾ HOẠCH TỔ CHỨC MỘT SỐ TIẾT HỌC MỘT SỐ YÊU CẦU VÀ THIẾT KẾ MỘT BÀI GIẢNG PHÁT HUY NĂNG LỰC HỌC SINH. 30 1. Năng lực của con người . 30 2. Dạy học phát triển phẩm chất năng lực . 31 3.
