Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số biện pháp chỉ đạo hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thích ứng trong điều kiện vừa học vừa phòng chống dịch" nhằm đề xuất Một số biện pháp chỉ đạo hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh thích ứng trong điều kiện vừa học vừa phòng chống dịch học sinh ở trường THCS Việt Nam-Angiêri, quận Thanh Xuân, thành phố Hà Nội đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục. | 1 PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài căn cứ thông tư số 04 2014 TT BGDĐT ngày 28 02 2014 của Bộ trưởng Bộ GD amp ĐT về Ban hành quy định quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống và hoạt động giáo dục ngoài giờ chính khóa thì việc rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh bậc THCS là nội dung thiết thực để xây dựng trường học thân thiện trường học hạnh phúc. Đây là cơ sở pháp lý để việc giáo dục kỹ năng sống cho học sinh bậc THCS được quan tâm nhiều hơn từ trước tới nay. Từ xưa đến nay giáo dục luôn đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành và phát triển nhân cách công dân cho thế hệ trẻ. Đó cũng chính là mục tiêu của việc phát triển sự nghiệp Giáo dục và Đào tạo của Hệ thống giáo dục Quốc dân của sự phát triển kinh tế - xã hội Việt Nam hiện nay. Học sinh Trung học cơ sở là lứa tuổi mà nhân cách đang được định hình và phát triển. Những tác động từ môi trường bên ngoài dễ dàng thâm nhập vào nhận thức của các em vì vậy cần giáo dục kỹ năng sống thói quen hành vi để trở thành những phẩm chất đạo đức tốt trong nhân cách các em. Quận Thanh Xuân nằm ở phía tây thành phố Hà Nội là một trong những địa bàn có tốc độ phát triển kinh tế xã hội mạnh của thành phố hiện nay. Trường THCS Việt Nam-Angiêri thuộc địa bàn phường Thanh Xuân Bắc quận Thanh Xuân là ngôi trường lớn nhất quận với 40 lớp học và trên học sinh. Học sinh THCS là đối tượng rất dễ dàng trong việc tiếp thu ảnh hưởng của những mặt tích cực cũng như tiêu cực đang xảy ra trong cơ chế thị trường và quá trình hội nhập quốc tế. Do đó ngoài việc nâng cao chất lượng giáo dục nhà trường cần chú trọng tới công tác giáo dục đạo đức giáo dục kỹ năng sống cho học sinh. Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh THCS là một những nội dung giáo dục quan trọng có được kỹ năng sống sẽ giúp các em học sinh tự tin bước vào cuộc sống tương lai. Tăng cường rèn luyện kỹ năng sống cho học sinh chính là nâng chất lượng nguồn lực đáp ứng yêu cầu hội nhập hiện nay. Năm học 2021-2022 tình hình dịch bệnh Covid-19 diễn biến phức tạp kéo dài việc .
