Bài viết Ứng dụng mô hình CIPO trong quản lý đào tạo ngành Việt Nam học tại trường Đại học Sài Gòn đánh giá hiệu quả quản lý đào tạo ngành Việt Nam học (Văn hóa - Du lịch) thông qua mô hình CIPO với các yếu tố (1) Yếu tố bối cảnh, (2) Yếu tố đầu vào, (3) Yếu tố quá trình, (4) Yếu tố đầu ra. Từ đó đề xuất một số giải pháp giúp nâng cao chất lượng đào tạo ngành Việt Nam học tại Trường Đại học Sài Gòn. | TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN SAIGON UNIVERSITY TẠP CHÍ KHOA HỌC SCIENTIFIC JOURNAL ĐẠI HỌC SÀI GÒN OF SAIGON UNIVERSITY Số 82 04 2022 No. 82 04 2022 Email tcdhsg@ Website http ỨNG DỤNG MÔ HÌNH CIPO TRONG QUẢN LÝ ĐÀO TẠO NGÀNH VIỆT NAM HỌC TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN Application of the CIPO model in training management for Vietnamese studies at Saigon University TS. Tạ Quang Trung 1 ThS. Nguyễn Thị Lan Hạnh 2 TS. Nguyễn Mạnh Tiến 3 ThS. Nguyễn Thành Phương 4 ThS. Nguyễn Thị Minh Thư 5 1 2 3 4 5 Khoa Văn hóa và Du lịch Trường Đại học Sài Gòn TÓM TẮT Quản lý hoạt động đào tạo theo mô hình CIPO là cách tiếp cận chương trình đào tạo gắn với nhu cầu thực tiễn của thị trường lao động. Nội dung bài báo đánh giá hiệu quả quản lý đào tạo ngành Việt Nam học Văn hóa - Du lịch thông qua mô hình CIPO với các yếu tố 1 Yếu tố bối cảnh 2 Yếu tố đầu vào 3 Yếu tố quá trình 4 Yếu tố đầu ra. Từ đó đề xuất một số giải pháp giúp nâng cao chất lượng đào tạo ngành Việt Nam học tại Trường Đại học Sài Gòn. Từ khóa Đại học Sài Gòn Mô hình CIPO ngành Việt Nam học Quản lý đào tạo ABSTRACT Management of training activities based on the CIPO Model is an approach to training programs associated with the practical needs of the labor market. The content of the article evaluates the effectiveness of training management in Vietnamese studies Culture - Tourism by the CIPO model with 1 Context factors 2 Input factors 3 Process factors and 4 Output factors. On that basis the article proposes a number of solutions to help improve the quality of training in Vietnamese studies at Saigon University. Keywords Saigon University CIPO model Vietnamese studies training management 1. Đặt vấn đề mới sau đại dịch COVID 19. Ngành Việt Một trong những nhiệm vụ quan Nam học chuyên ngành Văn hóa Du trọng của đào tạo là nâng cao chất lượng lịch Trường Đại học Sài Gòn với mục bởi nó không chỉ thể hiện tính ưu việt của tiêu đào tạo và cung ứng nguồn nhân lực chương trình đào tạo mà còn khẳng định chất .
