Mục đích của nghiên cứu là đánh giá hiệu quả của chương trình giảng dạy Vovinam tại Học viện Báo chí Tuyên truyền đối với nữ sinh viên. Thông qua áp dụng phương pháp định tính tự đánh giá và định lượng kiểm tra thể lực, nghiên cứu xác định các mối quan hệ liên quan đến hoạt động thể chất thực tế theo chương trình giảng dạy hiện hành. | GIÁO DỤC THỂ CHẤT 185 TỰ CẢM NHẬN VÀ KIỂM TRA THỂ LỰC SINH VIÊN HỌC VOVINAM ONLINE TẠI HỌC VIỆN BÁO CHÍ TUYÊN TRUYỀN Hà S Nguyên1 Ph m Th Tuy t Mai2 1 H c vi n Báo chí Tuyên truy n 2H c vi n Ngân hàng Tóm t t M c tiêu c a các ch ng trình Giáo d c Th ch t i h c là m b o s phát tri n th ch t và các i u ki n t i u v s c kh e ph c v cho các nhu c u h c t p và công tác t ng lai. M c ích c a nghiên c u là ánh giá hi u qu c a ch ng trình gi ng d y Vovinam t i H c vi n Báo chí Tuyên truy n i v i n sinh viên. Thông qua áp d ng ph ng pháp nh tính t ánh giá và nh l ng ki m tra th l c nghiên c u xác nh các m i quan h liên quan n ho t ng th ch t th c t theo ch ng trình gi ng d y hi n hành. K t qu c k v ng có th là c n c i u ch nh ch ng trình gi ng d y phù h p v i nhu c u c a sinh viên. K t qu nghiên c u cho th y các nhóm thành ph n chính c xác nh cho c ph ng pháp nh tính và nh l ng. M i t ng quan áng k c ghi nh n t t c m nh n và ki m tra th l c cho th y i t ng nghiên c u xác nh cm c n ng l c th ch t t ng ng v i ch ng trình và cá nhân. i t ng nghiên c u có th ch p nh n và áp d ng các k ho ch h c t p t ng c ng s c m nh th l c và gi m l ng m trong c th i v i các tr ng h p m i t ng quan rõ ràng h n. T khóa Tâm lý th l c nh l ng nh tính Giáo d c Th ch t vovinam. Abstract The goal of the Higher Education Physical Education programs is to ensure physical development and optimal health conditions serving future study and work needs. The purpose of the study was to evaluate the e ectiveness of the Vovinam curriculum at the Academy of Journalism and Communication for female students. Through the application of qualitative methods of self-assessment and quantitative tness testing the study identi es relationships related to actual physical activity according to the current curriculum. The expected results can be the basis for adjusting the curriculum to suit the needs of students and industry speci cs. Research results show that the main groups of components are identi ed for both .
