Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách "Thường thức về triết học Mác - Lênin (Quyển 1) - Thế giới quan triết học duy vật biện chứng" trình bày về bồi dưỡng thế giới quan triết học duy vật biện chứng cho người Việt Nam hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo! | 11. Thế giới quan triết học duy vật biện chứng có quan niệm đúng đắn về bản chất của ý thức a Ý thức là hình ảnh chủ quan của thế giới khách quan nghĩa là ý thức là sự phản ánh thế giới khách quan trong bộ óc người trên cơ sở thực tiễn do thực tiễn quy định. Là hình ảnh chủ quan bởi lẽ sự hiểu biết của mỗi con người tùy thuộc vào phương thức đối tượng nội dung năng lực phản ánh. của mỗi chủ thể. Do vậy sự hiểu biết đầy đủ sống động phong phú giàu cảm xúc phụ thuộc nhiều vào nhân tố chủ quan. Tất nhiên tính đúng đắn của tri thức được chủ thể phản ánh không phụ thuộc vào chủ thể mà phụ thuộc vào đối tượng phản ánh mang tính khách quan. Ví dụ như nhìn một sự vật có người cho là đẹp nhưng có người lại cho là không đẹp người thấy được giá trị người lại không thấy giá trị người thấy được thuộc tính bên trong người lại chỉ thấy hình thức bề ngoài mà thôi. Ý thức là hình ảnh của sự vật được di chuyển vào trong bộ óc con người và được cải biến ở trong đó. Do vậy ý thức không phải là hình ảnh vật lý đó là hình ảnh tinh thần. Theo đó ý thức chỉ là hình ảnh chủ quan của thế giới khách quan. 75 b Phản ánh ý thức là sự phản ánh tích cực chủ động. Trên cơ sở hoạt động lao động sản xuất đấu tranh chính trị - xã hội thực nghiệm khoa học con người chủ động tác động vào sự vật hiện tượng làm cho chúng bộc lộ thuộc tính tính chất qua đó con người phản ánh và có hiểu biết về sự vật hiện tượng. Hơn nữa con người còn biết vận dụng tri thức để cải tạo sự vật. Ví dụ như khi con người biết cây cao su có thể cho mủ để phục vụ nhu cầu của con người con người chủ động nghiên cứu nó trồng để cạo mủ không chờ ngẫu nhiên như trước đó. c Ý thức có tính sáng tạo. Tính sáng tạo của ý thức thể hiện rất đa dạng. Thứ nhất trên cơ sở những hiểu biết có trước ý thức của con người có thể tạo ra sự hiểu biết mới về sự vật. Ví dụ trên cơ sở những cấu trúc vật chất hiện có mà con người biết con người có thể tạo ra cấu trúc vật chất mới với khả năng liên kết bền vững hơn nhiều tính năng hơn. Con người có thể
