- Học sinh đọc đúng cao độ, trường độ bài tập đọc nhạc số 4 và thể hiện được tính chất của bài - Hiểu được đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước, biết hoàn cảnh ra đời và nội dung bài hát “Lên đàng” II, CHUẨN BỊ GV : SGK, Bảng phụ bài tập đọc nhạc số 4, ảnh nhạc sĩ Lưu Hữu Phước (Nếu có) HS : SGK, Thanh phách, Vở ghi | TIẾT 10 - BÀI 3 - TẬP ĐỌC NHẠC TĐN SỐ 4 - ÂM NHẠC THƯỜNG THỨC NHẠC SĨ LƯU HỮU PHƯỚC VÀ BÀI HÁT LÊNĐÀNG I MỤC TIÊU BÀI DẠY - Học sinh đọc đúng cao độ trường độ bài tập đọc nhạc số 4 và thể hiện được tính chất của bài - Hiểu được đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của nhạc sĩ Lưu Hữu Phước biết hoàn cảnh ra đời và nội dung bài hát Lên đàng II CHUẨN BỊ - GV SGK Bảng phụ bài tập đọc nhạc số 4 ảnh nhạc sĩ Lưu Hữu Phước Nếu có - HS SGK Thanh phách Vở ghi III TIẾN TRÌNH BÀI DẠY A. Ổn định tổ chức B. Kiểm tra bài cũ - GV gọi 5 HS lên bảng trình bày lại bài bài hát Hành khúc tới trường có kết hợp các động tác phụ hoạ - GV nhận xét và cho điểm C. Bài mới - Giới thiệu bài - Các hoạt động HOẠT ĐỘNG 1 TẬP ĐỌC NHẠC SÔ 4 HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG - GV giới thiệu vài nét về bài tập - HS lắng nghe 1. Tập đọc nhạc số 4 đọc nhạc - HS quan sát và nhận xét - Nhịp 2 4 - GV treo bảng phụ bài tập đọc - Kí hiệu Dấu lặng đen nhạc cho HS quan sát và nhận xét - HS Nhịp 2 4 lặng đơn Nhịp - Kí hiệu Dấu lặng đen lặng - Cao độ Đô Đố Kí hiệu đơn - Trường độ Móc đơn Cao độ - HS trình bày nốt đen Trường độ - HS đánh dấu câu vào SGK - Chia câu 2 câu Chia câu - HS thực hiện - GV yêu cầu HS đọc tên các nốt nhạc trong bài từ thấp lên cao sau đó GV đàn cao độ các nốt từ thấp lên cao rồi theo chiều ngược lại. - GV đưa ra âm hình tiết tấu chủ đạo của bài hát và hướng dẫn HS thực hiện. - GV đàn giai điệu bài tập đọc nhạc Dạy TĐN GV dạy từng câu theo lối móc xích - Ở từng câu GV đàn GV điệu 2 lần sau đó GV chỉ bản nhạc cho HS đọc. GV b ắt nhịp va đàn giai điệu HS đọc hoà theo đàn - Khi HS đọc chính xác các câu GV đàn giai điệu cả bài 1 lần - GV lắng nghe HS đọc và sửa sai nếu có - HS thực hiện âm hình tiết tấu theo hướng dẫn của GV - HS lắng nghe - HS đọc nhạc từng câu - HS nghe sau đó nhìn bản nhạc đọc nhạc - HS đọc hoà theo đàn - HS đọc hoà theo đàn cả bài - HS đọc bài - HS đọc theo nhóm - Nhóm cá nhân HS thực hiện
