Nghiên cứu này trình bày phân tích Mô hình diễn giải cấu trúc (Interpretive Structural Modeling - ISM) kết hợp với phương pháp Phép nhân ma trận tác động chéo được áp dụng để phân loại (Cross-Impact Matrix Multiplication Applied to Classification – MICMAC) như một công cụ xác định và phân loại các nhân tố ảnh hưởng đến việc đề xuất các giải pháp phát triển phong trào tập luyện môn Bóng đá trong các trường THCS tỉnh Bắc Ninh. | 432 THỂ DỤC THỂ THAO CHO MỌI NGƯỜI ỨNG DỤNG ISM PHÂN TÍCH CÁC NHÂN TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN SỰ THAM GIA TẬP LUYỆN MÔN BÓNG ĐÁ CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ TỈNH BẮC NINH ThS. Nguyễn Thị Thanh Huyền1 Tóm tắt Hiểu sự tương tác giữa các nhân Summary Understanding the interaction tố rất quan trọng đối với sự thành công khi between factors is important for success when lựa chọn giải pháp thúc đẩy sự tham gia tập choosing solutions to promote participation luyện môn Bóng đá cho học sinh trung học cơ in soccer practice for middle school students sở THCS tỉnh Bắc Ninh. Bài báo sử dụng in Bac Ninh province. The article uses the Mô hình diễn giải cấu trúc ISM phân tích Interpretive Structural Modeling ISM to sự phụ thuộc lẫn nhau và tương tác giữa giữa analyze the interdependence and interaction between influencing factors to achieve a các nhân tố tác động nhằm đạt được sự hiểu better understanding thereby serving as a biết tốt hơn từ đó làm cơ sở đề xuất các giải basis for proposing solutions. Prioritize the pháp ưu tiên phát triển phong trào tập luyện development of soccer practice movement. môn Bóng đá. Keywords influencing factors participation Từ khóa nhân tố tác động tham gia tập luyện training football relationships qualitative bóng đá mối liên hệ nghiên cứu định tính. research. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ hưởng đến việc đề xuất các giải pháp phát triển Thể thao học đường tỉnh Bắc Ninh nói chung phong trào tập luyện môn Bóng đá trong các và môn Bóng đá nói riêng đã có những bước trường THCS tỉnh Bắc Ninh. phát triển Tuy nhiên để tiếp tục phát triển mạnh Phương pháp nghiên cứu mẽ hơn nữa phong trào tập luyện môn Bóng đá - Phương pháp ISM Phương pháp ISM là cho học sinh THCS tỉnh Bắc Ninh thì quá trình một công cụ cho phép phát hiện mối quan hệ và xác định và phân tích các nhân tố quyết định sự ảnh hưởng lẫn nhau giữa các trình điều khiển phát triển trong tương lai đóng một vai trò quan của hệ thống được nghiên cứu Warfield 1973 . trọng. Các nhân tố này có thể thuộc yếu tố cá Quy trình thực .
