Sử dụng tranh ảnh trong dạy học học phần Sự phát triển thể chất trẻ em lứa tuổi mầm non cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non Trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình

Bài viết Sử dụng tranh ảnh trong dạy học học phần Sự phát triển thể chất trẻ em lứa tuổi mầm non cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non Trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình trình bày vài nét về chương trình đào tạo giáo dục mầm non trình độ cao đẳng và chương trình học phần Sự phát triển thể chất trẻ em lứa tuổi mầm non; Sử dụng tranh ảnh trong dạy học học phần Sự phát triển thể chất trẻ em lứa tuổi mầm non. | Journal of educational equipment Education management Volume 1 Issue 286 April 2023 ISSN 1859 - 0810 Sử dụng tranh ảnh trong dạy học học phần Sự phát triển thể chất trẻ em lứa tuổi mầm non cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non Trường Cao đẳng Sư phạm Hòa Bình Nguyễn Vũ A Sa ThS. Trường CĐSP Hòa Bình Received 13 2 2023 Accepted 16 2 2023 Published 22 2 2023 Abstract Using pictures in teaching and learning the module Physical development of preschool children for college students is both suitable for the specific knowledge of the subject and the target students and at the same time appropriate with the requirements of innovative educational methods. According to the learner capacity approach the use of pictures is considered not only as a source of knowledge in exploiting students knowledge but also a great effect in stimulating thinking and initiative of learners. Using pictures in teaching and learning in module The physical development of preschool children needs to determine a specific way to do it which will be a convenient basis for teachers and students in teaching and learning contributing to improving the quality of life. quantity of education and training. Keywords Using pictures educational methods preschool children 1. Đặt vấn đề nghiên cứu đề tài Sử dụng tranh ảnh trong dạy học Chương trình đào tạo giáo viên mầm non học phần Sự phát triển thể chất trẻ em lứa tuổi mầm GVMN trình độ cao đẳng gồm ba khối kiến thức non nhằm giúp cho công tác giảng dạy của GV và Khối kiến thức cơ bản Khối kiến thức cơ sở ngành học tập của SV ngành GDMN đạt hiệu quả cao. và Khối kiến thức ngành. Trong đó khối kiến thức 2. Nội dung nghiên cứu cơ sở ngành có ý nghĩa là nền tảng trang bị những . Vài nét về chương trình đào tạo GVMN trình kiến thức kĩ năng cơ bản lấy đó làm cơ sở để người độ cao đẳng và chương trình học phần Sự phát học tiếp cận kiến thức ngành trong giáo dục mầm triển thể chất trẻ em lứa tuổi mầm non non GDMN . Chương trình đào tạo GVMN trình độ cao đẳng Sự .

Bấm vào đây để xem trước nội dung
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
94    56    2    29-04-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.