Nghiên cứu nhằm đánh giá thực trạng của vấn đề nghiên cứu trên 33 giảng viên giảng dạy môn Tư tưởng Hồ Chí Minh và 427 sinh viên tại 5 trường Đại học trên địa bàn tỉnh Hải Dương: Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương; Đại học Sao Đỏ; Đại học Thành Đông; Đại học Hải Dương; Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên (cơ sở 3). | Journal of educational equipment Applied research Volume 1 Issue 286 April 2023 ISSN 1859 - 0810 Thực trạng kỹ năng mềm của sinh viên các trường đại học trên địa bàn tỉnh Hải Dương Nguyễn Hải Trung Trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương Received 8 3 2023 Accepted 14 3 2023 Published 19 3 2023 Abstract Survey results on 33 teachers teaching Ho Chi Minh Thought and 427 students at 5 universities in Hai Duong province Hai Duong University of Health Technology Red Star University Thanh Dong University Hai Duong University Hung Yen University of Technology and Education base 3 with investigation as the main method combined with interview method data processing method is presented in focus through the following contents Current status of awareness about soft skills status of soft skills level of students. Keywords Skills soft skills soft skills status 1. Đặt vấn đề niệm kỹ năng mềm Kỹ năng mềm là những kỹ năng mà mỗi người sử Kỹ năng mềm được hiểu là khả năng của cá nhân dụng để chuẩn bị thiết lập và phát triển mối quan hệ thực hiện thành công các hoạt động thiết lập và phát tương tác qua lại giữa mình với những người xung triển mối quan hệ tương tác qua lại giữa mình với quanh nhằm giúp hoạt động nghề nghiệp đạt được những người xung quanh dẫn đến những kết quả tích kết quả tối ưu. Đây là kỹ năng có ý nghĩa hết sức cực trong hoạt động nghề nghiệp dựa trên hệ thống quan trọng đối với mối SV trong quá trình tham gia tri thức liên quan đã được hình thành qua quá trình đào tạo nghề ở trường Đại học và quá trình công tác trải nghiệm. sau này. Đối với mỗi người nhận thức về kỹ năng mềm Tại các trường Đại học trên địa bàn tỉnh Hải có thể ở các mức độ khác nhau. Song sự nhận thức Dương cán bộ quản lý Giảng viên các nhà trường đầy đủ và đúng đắn về kỹ năng mềm là vấn đề có ý đã quan tâm đến việc phát triển kỹ năng mềm cho nghĩa quan trọng. Để thu được thông tin có liên quan sinh viên song chưa có được căn cứ thực tiễn quan đến nhận thức của giảng viên sinh viên các trường trọng
